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投稿者: える (ID:2HcsRAfUwbo) 投稿日時:2015年 06月 17日 17:00
在校生の方、医志コースについて詳しい方、教えてください。
現在6年生で医志コースをめざしています。
こちらの四天のスレッドを覗かせて頂きましたが、今ひとつ医志コースの生徒さんたちの実状がみえません。
学校生活は充分楽しめているのでしょうか。
宿題に追われるのでしょうか?
部活動には参加できますか?
塾は必須ですか?
小さなことで構いませんのでご存知の方は教えていただけないでしょうか?
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【4000382】 投稿者: 予定は未定 (ID:SP4zY/zU4XM) 投稿日時:2016年 02月 15日 01:38
↑ 残念先生、日曜まで自宅残業ご苦労さまです。
ところで、「高校から全部シャッフル」なんて、聞いてませんねえ。
そんなことしたら、大混乱でしょ。とくに落ちる子はね。
学校はね、様子見なんですよ。
まだ始まっていない制度だから、状況を見てなんとでも変えられる。
だから、方針は決まってないし、在学生にも予告していない。
もちろん、それが保護者の不安を増幅していることも、理解してないんです。 -
【4000463】 投稿者: 秘密主義 (ID:hqhNu80DMUc) 投稿日時:2016年 02月 15日 06:11
簡単な手口。
コース分けにかかわるゾ、と仄めかして、平常点ガ、授業態度モ、と言う。
で、無意味な提出やら課題やら、あげくに副教科までえらそうに参入してコールユブンゲンやらリコーダーデュエットやらダンスのテストやら長距離走不足分追加やらをさせる内部統制。
そのくせ中三に近づくと順位を曖昧にして、英数2にいけるいけないをぼやかして、英数1になる子を外部受験できないところまで引っ張る。
英数1でも案ずることはない、と思わせるような話を急にしだすが具体的にどう案ずることはないかは言わない。
そして紙切れ一枚で判定届くと、はい、春休みで先生とんずら。苦情もどんな順位かもきけない。
健康診断のときには新学年のクラスで動いていて、はい、もうどうにもなりません。残念でした。
落ちた子にはなんのフォローもなし。
クラス替えのときに、いじめられていたからこの子とはいっしょにしないでください、と伝えたのに、見事に同じクラスにされている。
どういうこと?と言うと、聞いてない、知らない、いや伝えました、もうどうしようもありません。
で、頑としてクラスを変えない。
新年度、毎回こんなことが繰り返されます。
もうだまされないで。 -
【4000560】 投稿者: 中1ですが (ID:r9SUxLFvryo) 投稿日時:2016年 02月 15日 08:09
>ところで、「高校から全部シャッフル」なんて、聞いてませんねえ。
少なくとも今の中1は、コース変更に関するプリントを6月5日に行われた1学期の懇談会で配布され、同時に担任からのコース変更についての説明も受けていますので、保護者全員、高校に上がるときに全コース関係なくシャッフルという認識を持っています。クラスによっては、2学期の期末テストの成績表が配布された時に、再度担任から、「高校進学時に医志も含めてシャッフルするので頑張るように」と言うお話もありました。
そのため、成績上位で医志へ上がれる可能性がある方でも、医志で何が行われているか学校から何ひとつ知らされていないため不安があり、中2で上がるのはリスキーだから高校まで様子を見ようと、あえてコース変更を希望されていない方も何人かおられます。
説明会でも懇談会でもプリントでも、高校内進時に全コースシャッフルと言ったり明文化しておきながら、「予定」の文言のもと、あっさり改変するのなら、最初からコース変更については、説明会や懇談会で「調整中」「模索中」という表現にとどめ、くどくどしく念入りに書かれたプリントなど作成して配布しなければいいでしょう。そうでなくても、情報開示の極めて少ない学校ですから、学校から開示された、しかも明文化された情報は、保護者は確定的要素の高いものとして認識しますし、その情報に基づいてこれからの予定を立てたり準備に入ったりするものです。保護者から何か質問があるたびに「プリントの通りです」とルールブックのようにおっしゃるものですから、プリントを読みすぎてコース変更の文言を暗記しまったと苦笑する保護者もいるほどですよ。
プリントに書かれたことがすべて、プリントを読めばわかる、プリントを熟読するようにと言い、その内容に基づいて行動させておきながらあっけなく改変とは・・・英数コースの子だって、医志コースと同じ四天の子なんですよ。しかもその上位層は医志コースの半数より力があるとわかってるのに。
これはあくまでも私見ですが、もしかして医志コースの実力テストでの不振は(しかも二年連続)、コース変更に気を取られて副教科の勉強にも力を入れてしまったせいだと思っておられませんか?だからコース変更なしにしてしまえば、副教科の点数のことを考えず主要教科に力を注げる、そうすれば学力が間違いなく上がると。
もしそうだとしたら、それは医志コースだけではありませんよ。全コース、同じ現象が起こるはずです。
医志のみシャッフル除外ということなら、いっそこの機会に、コース変更に副教科を入れることを撤廃していただきたいです。 -
【4000694】 投稿者: 愚か (ID:NjdllFZ9vDU) 投稿日時:2016年 02月 15日 09:29
プリントに書いてあるとおり
何をうろたえるのか
読めばそのとおり。ぐちゃぐちゃ言わない。 -
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【4001613】 投稿者: 質問 (ID:EwsQ2YDULF2) 投稿日時:2016年 02月 15日 20:39
実力テストって、医志コースの先生が作って全員同じ問題って触れ込みでしたが、全体順位は知らされていませんよね。
それもおかしいんですが、そもそも医志コースが不振だったんですか!? -
【4001653】 投稿者: なぜですかね~ (ID:59dXXDOpT2E) 投稿日時:2016年 02月 15日 21:09
来年度、英数2から医志に変わられるAさんは、英数2に残留が決定したBさんよりいつもコース内順位が下だったと聞いておりますが・・・
不思議ですね。 -
【4001683】 投稿者: グレー (ID:SwJmM9TQ1hA) 投稿日時:2016年 02月 15日 21:29
高1ですが、変なことはありますよ。実力考査を受けてないのに英数2になった子もいますからね。
なんかわけわからないことがあるんです。
だから情報公開しないんでしょう。 -
【4002104】 投稿者: 透明度 (ID:eXXU/ZmP9mY) 投稿日時:2016年 02月 16日 07:38
やはり、曖昧な要素ではなく、コース替えは、明確な数字で常にオープンにし、小テストや提出物など常時客観化できる上でやってほしい。
入力して画面上でみられるようにすれば簡単だ。
上の子の学校では、面談のときにパソコンで見せてもらい、一覧プリントアウトしてもらえる。
小テストや課題の提出状況、定期考査の順位など。
面談をしていても気持ちがよい。
四天の面談はあんまり意味がない。そもそも面談もほとんどないが。
そんなに技術的に難しくはないでしょうに。
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