在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
朝日新聞を見つめて
6月6日朝刊、「軍人の子という負い目がある一方、、、」
6月6日夕刊、韓国新聞社の日本語タブロイド紙が人気云々、、
よくやってくれますねえ。
皆さんも、お子さんとじっくり朝日新聞を読んでみて下さい。
何に屈してかは知らんが大佐よ、苦し紛れの解釈で応戦してるのが明らかなのは君だ。見苦しい。
まともな例えができないのか、中学生よ。何をするかを決めるのは憲法であり、国民だ。自衛隊員やその組織が決めるわけではないぞ。そんなことも理解できないのかね、大佐。
集団的自衛権で何をやるのと聞かなくてはわからないのならば、反対する前に勉強することだ。
>まともな例えができないのか、中学生よ。何をするかを決めるのは憲法であり、国民だ。自衛隊員やその組織が決めるわけではないぞ。そんなことも理解できないのかね、大佐。
ふう君。笑
ならば集団的自衛権について国民の理解が得られるように憲法を改定してからにしてもらおうか。
さあ、やれるものならやってみたまえ。笑
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君は、管理部門でIPアドレスでも見ているのかね、そんな事は無駄なのだがな。なりすまし認定でもしたつもりかね、笑。ふうさんでも紙つぶてさんでもないぞ、残念だな。内容自体に国民の理解が得られるのならば、憲法の改正などいらんだろ、君の理屈ではそうなる。わかりませんと軍人らしく潔さを見せよ。
>内容自体に国民の理解が得られるのならば、憲法の改正などいらんだろ、
国民の理解が得られるなら国会で議論し正々堂々と憲法改正の手続きすればいいと皆が言っている。
当たり前だ。
そんなこともわからないからふう君かそれ以下だろう。
私はふう君より下等ないきものは今までに見たことがない。
>内容自体に国民の理解が得られるのならば、憲法の改正などいらんだろ、君の理屈ではそうなる。
私がいつそんなこといった?笑
自分の命を守ることに憲法でどんな規定をしようが意味がないと書いたのだよ。
例示として、今まさに自分が殺されそうになったとき禁じらた武器とて使うに決まっている。私は憲法を守って死んだと天国で主張するのかね?
残念ながら天国にまで法域は及ばないことを教えてやろう。キミは小学校に戻って読解力をつけたまえ。
しかも集団的自衛権について国民の理解が得られているのなら憲法改定など楽々じゃないか。
何をまごついているのだ?出来ない理由でもあるのか?笑
さっさとやりたまえ。ふう君。
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