女子美の中高大連携授業
順天堂大学付属宝仙中学校・高等学校
順天堂大学と宝仙学園が系属校協定を結ぶそうです。今後の動向が気になります。
訴えにあるほどの
これほどの被害を受ける原因が被害者にありますか。
例え、把握、認識している事実とは異なると
学校が主張していようと
訴えられた被害において
被害者には非がなかった と学校の公式に認めることは
最低限社会が求める姿勢です。
いじめや不適切指導において
責は、加害者とその保護者、当該教師と管理職にあります。
宝仙の在校生、保護者の方々は
社会から様々に、記事に反響を浴びると思いますが
これまで理不尽に苦しみ、傷つき疲弊している被害者とそのご家族に
矛先を向けるのはお控えください。
被害者非難は容易く、それだけに卑怯な行為です。
問題は宝仙の一部であり、全てではない事を
困難を乗り越える姿勢から、社会にお示しください。
「被害者が黙っていれば」「認識が」「嘘、作り話、フェイク」「被害者の間違い」と
被害者叩きで済ませるなら、社会の目は厳しくなるばかりかと思います。
報道には「いじめの件でやりとりするうちに学校から発達検査を受けるよう指示されて検査を受けたら発達障害ではないとの診断を受け、その旨の診断書を学校に提出した」という記載がありますので、「多動」というレッテル貼りまでするのは不自然ですね。
これだけ、去年から今も
インターエデュ内でさえ
まともな意見も、説明を求める声も
投稿削除が続き
スレッドも削除
差別偏見中傷煽り、被害者を証拠もなく貶める投稿は残るのに。
多くの学校問題の記事は
記事に書ききれないほど情報はあって
記事になったのは絞ってあえて選んだこと
記事だけで全部の情報は出ないって見方が前提。
明らかにならないのは人権保護の観点か。
声をあげてるのは被害者側
明らかにしたくないのは学校側では?
気持ちが悪いのは、学校の沈黙。
名門に並ぶには
学校がここでどう振る舞うかによる。
今はgoogleはじめ大手はどこも
こういった人権侵害にはとても厳しい。
履歴書に書いて困る学校にならないよう
学校が
被害の訴えに、被害者側に
記事になったからには社会にも向けて
どう在るか、何をするかによる。




































