「メモチェ」と「まとめ」｜掲示板スレッド

パインさんへ

すみません。メモリーチェックは個人でお買いになったのですよね。
うちの子の教室ではテキスト購入にメモリーチェックはなかったので、特に指示もないし、授業でも使っていないと思います。
うちは、今は毎日理科のまとめと社会のまとめの課題をこなすだけで精一杯です。
理社のまとめは関西のみのようですね。
関東はまとめの代わりにメモチェから宿題が出ているのではないでしょうか。

現塾生と終了した子がおりますが
上の子の時は社会だけメモチェを補助的に特訓授業で使ったと思います。
でもほとんどは理社のまとめが中心で
うちの場合は少し理社が不安定だったのですが
夏休み中に3回こなすことによってかなり安定してきて
後期のテストでより完全にすることができました。
メモチェの使用は教室、先生によって変わってくるのではないでしょうか。
理科はウィニングステップを使っていたと思います。

　ポルカさま、向日葵さま、早速教えてくださって有難うございます。

＞ポルカさま

メモチェですが、社会と理科を昨年購入いたしました。ただ、社会は資料が古いので、新し鋳物を購入すべきか悩んでおりました。関東の掲示板で教室からメモチェを三回やるように言われているというのを見たのですが、おっしゃるように関西の「まとめ」のかわりにそうなっているのですね。我が家も宿題日程をこなすのだけで精一杯です。
これをしていると理科もまだまだ基本がわかっていないことが、判明しなんとか夏に完全理解を目指したいです。


＞向日葵さま

夏休みに三回こなされたのですね。素晴らしいです。宿題日程よりもどんどん進めていかれたのですね。やはり、午前中にやっておられたのですか。
うちでは、毎日の宿題だけで、午前中が終わってしまい、余裕がないのですが、どのようにされていたか、もう少し詳しく教えていただけませんでしょうか。よろしくお願いします。
こちらの教室では、特訓は理科はウイニングステップ、社会は「まとめ」を使用しています。

新し鋳物→新しいもの　でした。申し訳ありません。訂正いたします。

昨年度終了組みです。
確か、言われた宿題をこなしているだけで、夏休み中に
3回通せたと思います。もしかすると少し9月にかかっていたかも
しれませんが・・・
夏休み、回数だけにとらわれて大急ぎでやってしまうより
抜けていたところを確認しながら定着させる方法が良いと
思います。9月以降も理まと、社まとは常に持ち歩いていたので
秋からも何回も出来ますよ。
うちの子が先生から指示されたのは、理まとテストで
合格点をとれなかったら、宿題ノートに「理まとコピー」
という、問題文を全部ノートに書き写す宿題が出ていました。
なんだか、分かりにくい説明ですみません。
厳しい暑さが続きますが、体調に気をつけて頑張ってください！

>>パイン様
うちの場合ですが2回はノートに書き、後1回は間違えた所だけを
取りあえず繰り返していたと思います。
うちは後期になってからですが
お友達で社まと全部を何部かコピーして書き込んで繰り返している人がいたので
それを参考にさせてもらいました。
なかなか夏は課題が多く、時間をとるのも難しくなりますが
とにかく毎日ここまでは・・と少しずつですがきめて
講習の休みの日にまとめてやっていたと思います。

みったんさま、向日葵さま、お返事が遅くなりまして申し訳ありません。
家のパソコンからの投稿ができなくなり（？）、実家から書き込んでおります。

＞みったんさま

娘のクラスでは夏休みで一回まわしですが、上のクラスでは宿題の範囲が広いので、二回以上まわすとこになっているようです。みったんさまのお子様もそのクラスだったのかなと思います。理科は、まだ計算方法など理解していないところが多いです。
うちは、一回分を完璧に理解しながら行くほうがいいようです。
ありがとうございました。

>向日葵さま

うちも最初は、間違い部分も含めてやり直しをしていましたが、最近のノートにはやっていないようです。朝に私がいないため、１人でやっているので、気が抜けているのでしょうか。
コピーして書き込んでいく方法はいいですね。確実に暗記部分は早速試してみたいと思います。有難うございました。