教科によっての偏り｜掲示板スレッド

低学年でセンスもなにも・・・。致命的とは、甚だ失礼な！！！元教師のママさんの話は聞き流しましょう！

算数のアップに悩むのは受験目前になってからです。高学年。でも致命的なんてありえない！

パンダさんのお子さんは、国語がおできになる、つまり算数の問題文も読み取れるということ。
今回算数が振るわなくても、テストに慣れれば変わるでしょう。

今は勉強を楽しんでください。今までどおり本を読んだりです。
相談は、元教師ママ以外のママ友にいたしましょう。

　パンダ様
　
　低学年時の国語算数は、読み書き計算の習慣づけ
　だと思います。
　
　大きい小さい、高い重い、広い、速いが国語だとすれば
　どのくらい、いくつほど　というのが算数。
　
　コンビ二行って３００円持っておかしいくつか買って
　おつりの計算さっとするとか、高い低いを何センチとか
　速いも広いも同じです。
　この、どのくらいというのが大事ですので小さいときから
　会話の習慣として取り入れていくことが良いのではと思います。　


　たしかに算数は中学受験のキー科目ですし、最後の最後まで
　計算力の差で勝負が決まることが大ですので
　低学年から計算は得意としておくと楽です。

算数は５、６年で苦手なら心配ですが低学年で平均あれば大丈夫だと思います
うちの子は低学年の時なんか落ち着きもなく気が散って
絶ボー的でしたが高学年でいきなり盛り返しました
もともと負けず嫌いで九九で出来たらシールを張って絵が出来上がるグラフをもらったら
速く全部貼りたくて　というのがきっかけで算数が好きになりました
好きこそものの　です　
何か楽しい事でもするように明るくお母さんも算数が好きって感じで進めてみてください
ドリルなどで出来たらべたボメするとか　算数に好印象を持つようにしてみては
国語が得意は強いですよ算数も文章問題に高配点のものがおおいです
読書はじわじわ効いてきます語彙が多く理解できるかどうかは読書量の差が大きいように思います
ゲームの攻略本を友達に借りてきていつの間にか変な漢字に強くなったわが子に
もっと名作を読ませておけばとちょっと後悔してます

算数は自分で考えて答を出そうとがんばる演習を続ければ、アップします。
天才的な子にはかないませんが、かなりいけるようになりましたよ。

算数の強い塾は算数の演習量半端じゃないです。
それでも楽しく前向きに取り組める塾もありますから。
とにかく考えるのが必要だそうです。

皆様、ありがとうございます。
そのママと話す機会があると、元教師だからなのか、必ず上から目線で持論を展開されます。
まるで二者面談のように。
しかし、皆様からのアドバイス頂けてかなり楽になりました。
基礎固めを中心に、息子のペースでやりたいと思います。
本当にありがとうございました。