中学課程の数学は中受に必要か？｜掲示板スレッド

　まだ小３というよりも、もう小３だと思います。子どもって親が思うよりも早く成長するものですよ。迷ったら、子ども自身に聞いてみると良いと思います。「この先をやってみたい？それともやめておく？」と。

　中高一貫の数学が進度が早いのは、６年間の内容を５年間で終わらせるためです。実際、早い進度に生徒がついていけない場合も結構あります。そのために補習塾に通う生徒が多いのもまた事実。
　一方、公立は基礎重視です。進度はゆっくりでも３年間かけてじっくりと基礎を作ります。実際、高校数学というのは中学範囲の応用ですので、基礎ができていれば応用は理解しやすいので高１と高２の２年間で３年分の内容をやります。

　つまりトータルでやっていることは変わりないのです。格差があるのではなく、単にやり方の違いです。どちらが良いのかは子どもによりますが、中高一貫では数学だけでなく英語の進度も早いので。英数が得意な子でないと結構大変だと思います。

　算数や数学が得意なのは良いのですが、小学生のうちに英語の下地も作っておかないと苦労すると思います。なので、うちは、数学の先取りよりも英語の下地づくりを重視しました。そして英数の出来を見て、志望校を決めましたね。

先取りで、大学範囲の勉強をする、ということにはいくらかの意味があると思います（私大附属などでは最近よくやっているようですね）。
でも、大学受験範囲までの「先取り」は、遅かれ早かれやることの前倒しでしかありません。
ペース配分だけの問題なのです。
「先取り」と「前倒し」の間には、大きな違いがあると思っておいたほうがいいです。

子供がやりたいと思うならば（普通の進度だとつまらない場合）は、前倒しもいいでしょう。
でも、親が”やらせる”ということだと、効果は限定的です。

中学受験の塾でのスタートをスムーズにするための勉強を始めては？
大手の塾だと入塾の際にテストがあり、成績によってクラス分けがあると思います

関西では奨学社という塾で1年から3年まで鍛えて希学園へ、というのがエリートコース？のようですが、この奨学社が出している問題集、自宅での入塾テスト対策になかなかいいですよ
しょうがく社の最レ問題集（3年生のもの）というものです
3年とは言え、最レというだけあって手ごたえのある問題が揃っています
うちはこちらで薦められて入塾前に算国一冊ずつやらせたのですが、最上位クラスからのスタートとなり、感謝している問題集です

中学の数学はあまり難しくない上、最初の内は単純作業に近いものがあります
パズルを解くような感覚で算数を楽しんでらっしゃるお子さんには、もしかするとあまり楽しいものではないかも、、、と思うのですが
また、中受経験の無い私が息子とともに入塾前の算数をしていた際に感じたことですが、代数を知っているとついそれに頼りたくなるんですよね
代数の概念を持たない息子の方が速く解けていたことから、中学受験用の特殊算などの算数においては、文字式をやりこむのは不利になる可能性があるかも？と感じました
特殊算がしっかり定着した後、塾で上手に邪魔にならぬよう教えてくれました
文字式の概念が志望校対策として必要だったのかもしれませんが、順番としてよかったように思います

「数学」は要りませんが、「数学的発想」はあるといいかもしれません。

スレ主です。レスがついていたのに気付かずにすみませんでした。

中高一貫校で数学の教員をしています。様。

大変参考になるご意見ありがとうございます。
モヤモヤしていたものが少しすっきりしたような気がしました。先取りさせたい気持ちがある半面、詰め込みになるのではという恐れも抱いていました。

中学課程を先取りした子は、高校で振るわない場合もあるとのこと。小学生の間は、軟かい頭を作っておくほうが良い、とのこと。

それを踏まえて、小学生の間は中学課程には進まない方向に固まりつつあります。部分的に、親がセレクトして中学課程を教えるかもしれませんが・・・。

近況ですが、２月より大手受験塾に入塾します。
入塾説明会を聞き、こちらの掲示板を色々見て感じたこと。

中学受験は親の関わりがものすごく大事。(というか親は裏で操る黒幕、よく言えばマネージャー)
今回の中学課程の先取りなどは、結局親の私が勝手に考え悩んでたこと。
そのほか、あふれ出る膨大な情報量と問題量。
その中から、以下に親が取捨選択して、必要なものを抜き出すかが大事なんだと思います。

今回皆様に色々ご意見いただけて良かったです。ありがとうございました！
また何かあれば聞きに戻ってまいります。