１÷０＝∞が解らない息子｜掲示板スレッド

とても面白いですね。
　
　そもそも０の概念？　　とは
　数学と算数と違うのか？
　四則演算教えるときに、大人は子供の疑問に
　どのように応えるべきか？
　
　１÷０＝　１　なんか正しそうです。
　結局何もないもので割っても　りんごは一つ残るのではとか。
　何もしなかったのでしょ　って言われたらどう応えるべきか？
　
　エジソンがたしか低学年時１＋１＝１　ぐにゃぐにゃした
　粘土のようなものくっつければ　１つになると。
　
　子供は　１＋１＝４　お父さんとお母さんが結婚して
　僕たち兄弟がうまれたから。

　こう考えますと、算数でも数学でも　とにかく数字と数式には
　前提条件がすごくあるということですね。
　
　いちいち、この前提条件説明しないと、本来の
　子供の興味とか疑問には、正しく答えられないでしょう。　

　何か本来数値化できないものまで、大人が無理やり
　（特に日本人は　同等ということと比較　ランキング好き）
　デジタル化して、偏差値なんか、順番に頭のいい子の順
　みたいに、これを何も疑問にも思わなくなると
　ちょっとおかしなことになるような気もしてます。
　

一個の梨を食べてしまっても無しなのです。永久に不滅です。笑

なんかスレ主さんの方がお子さんよりも愚かだということはわかりました
害悪な存在ってあるんですね
私も気をつけよう

＞「ｎ÷０＝∞」を定義したのは、インドのバースカラ２世ですね。１２世紀の数学者です。
非常に数学的に優れ、多くの功績を残しました。
１７世紀にヨーロッパで見いだされた、二次方程式で整数解を求める方法も、すでに見つけていました。

＞その優れた数学者が定義した「ｎ÷０＝∞」は、長い間そのまま受け入れられてきた歴史があります。
１９世紀のノルウェーの数学者、ニールス・アーベルは、∞のことを1/0と表記していました。
そのパラドックスが指摘されたのは比較的近年のことです。

これ。おもしろいワ。インドからアぁべるにハナシが跳ぶのはカッコええね。
パラドックスではないけどね。出典は何処？

数学が得意だったっちゅう皆さんの半分くらいは思考停止らしい。それがレスでも明らかに。
その批判としての釣りならスレ主さんはええセンスをお持ちやね。

そろそろ正体を明かして呉れな。

うちの電卓でも

　１÷０＝Ｅ＝2.71

になります。Ｅに０乗すると１と習ったのでこれであっておるんじゃない？

電卓で表示されるＥは自然対数の底ではなくエラーの意味ですので「それやっちゃダメだよ（意味不明）」とまさに同じです。念のため。

そうなんですか！

でも「それやっちゃダメだよ（意味不明）」なんですかね？

「それやっちゃイヤだよ（私には意味不明）」ではないのかしら？　笑

既にいくつかご指摘が出てる通り、(いつもの)ネタ or 釣り のスレですね。
（そして、毎度のことですが書き込むスレを間違えてますね。同じネタ師の人でしょうか……）


１÷０＝∞ というのは、高校数学の「極限」という考え方を導入したときに成り立つ話です。
つまり、１÷０≒∞ なのであって、１÷０＝∞ ではありません。


ですので、算数(受験算数)＆中学数学の世界では、これが正解。親御さんは間違え。
>そしたら、小６で中学受験を控える息子が、「それやっちゃダメだよ（意味不明）」と言います。



ちなみに、電卓の話はPC(Windows)の電卓でやると、ちゃんとまともな応答をしますね。
「０で割ることはできません。」
これが、まともな（正しい）答え……というより「応え」かな？



みなさん、釣られすぎです……私も、その一人ですが（笑）