五年生、成績の伸びは望めない？｜掲示板スレッド

中受に向かう意味では、あまり参考にならない意見かもしれませんが…。

うちも、同じような状況だったので、子供とルールを作りました。
一番上のクラスにいられる間は、塾を続ける（子供がやめたがっていなかったので）。
もしクラス落ちしたら、塾をやめる。

それで、子供が必死になるようなら、万一クラス落ちしても続けさせる気持ちはありました。
しかし、態度は改まらず、クラス落ちしてもへらへらしていて、まったく気にする様子もなく今までと同じように塾に行こうとするので、ルールを守りなさいと言い渡しました。
子供は、最初ショックを受けたようですが、やがて自分が頑張らなかったことを悟って、塾をやめると言いました。

結局、そのまま中受からも撤退。
高校受験では、その時の反省（？）もあってか、親が何も言わなくても本当に頑張って、最難関の高校に合格することができました。

中学受験をやめるのがいいという意味ではありません。
お子さんといろいろ話し合って、中学受験に向けての姿勢をブレないように固めることが重要だと思います。

トピ文から全然大丈夫(日本語が変ですが)と思いました。
行きたい学校があって受験をする気があって塾が好きなんですよね。
国語はとりあえず語句だけはしっかりやって、理社をきっちりおさえて知識を深めるための図書(漫画日本史もＯＫ、男の子は歴史好きが結構いますよね）をしっかり読ませておけばなんとかなります。
リビングに資料(地図や図鑑)は必ず置いておき、何かの話題が出たらすぐに調べさせるなどスキマ時間も利用しましょう。
ドラえもんやちびまるこちゃんやこち亀のシリーズも厳選して何冊か常備しておくといいかも。
大丈夫、受験したいという気持ちを維持できれば。

オレンジいんこ様
　
　今５年生になったばかりということは、あと２年
　これはなかなか長いです。　
　
　とりあえず中学受験の終着点から逆算すると
　ほぼ半年前の６年夏過ぎからそろそろエンジン
　かかるか、そして秋にはスパートかけられるか
　という状態になっているかどうか、と思います。

　５年生の塾ではおそらく６年生の内容の半分くらいは
　先取りしている可能性もありますので、各科目
　一つ一つ、書かれているとおり、遊びながらだとしても
　基礎をきちんとやっていく繰り返しだと思います。
　偏差値と言っても、おそらく分野分野のテストの点
　ですので、逆に得意不得意部分がわかって丁度よろしいかと
　思います。

　クラス落ちも、じっくり基礎固めのチャンスですので
　今のうちに、算数も国語も５年生分野をしっかりという
　ことではないでしょうか。

　個人的には、書かれている様子からして、遊び遊びでも
　きちんと復習して、規則正しい生活と、食事、運動していれば
　６年夏過ぎの環境はバッチリと思います。
　秋の模試から一回ごとに点数上げられるようなペースが
　理想ですね。
　
　男の子はとくに、今のうちよく遊んでおいて、点数にとらわれず、
　得意な算数、得意そうに超スピードで解いていって自慢げな
　幼い子って、６年秋過ぎにエンジンかかると強いです。
　これから１年半の間は、勉強とともに心と身体の成長、とくに
　精神力と忍耐力つけられれば、鬼に金棒です。
　焦らず、今のペースで頑張ってください。

まだ新５年生でしょ！いろんな意味で、これからですよ。
塾では、５年生で受験に必要な内容をやっと習います。つまり今の知識や実力なんて受験には使えないということです。

わが子も４年生の時は遊ぶのが楽しくて、クラスダウンを経験しました。
その頃、遊びからの帰宅時間や諸々の決めたルールを守れなかったとき、厳しく遊びを禁止しました。
「遊びたかったら結果を出しなさい！」とちょっと追い込みました。
はじめは相当ふてくされていましたが、そのおかげか成績が上がってきて、本人の勉強へのモチベーションも上がりました。
それからは遊びも勉強も頑張るという自覚が出てきて、自分で時間を決めて切り替えが上手にできるようになりました。
現在６年生ですが、４年生のころに比べ偏差値で１５は上がりましたよ。（もちろんクラスも気がつけば最上位クラス）
そして今でもしぶとく２０分間の外遊びに命を懸けている感じです。

いやらしく聞こえるかもしれませんが、友達を選ぶことも大切だと思います。
また中学生である上の子の経験からですが、５年生だと周りの子たちは６年生のような本気モードにまだまだほど遠いので、ちょっとやると簡単に成績は上げられますよ。
６年からはけっこうきつかった記憶がありますが…

新しく習うことに興味を持ちつつ、地味な計算や復習をコツコツやっていると、ある時急に化けたりしますよ。
先は長いので、淡々と修行のように気持ちを荒らさず、がんばってください。

お子様の地頭はどう思われますか？

我が家は子供受験組ですので、偉そうには言えませんが、小4スタートで、五年の秋まで偏差値５０位を低迷していましたが、夏休み明けから覚醒したかのように上がり始め、五年終わりには６０超え、6年になってからもうなぎのぼりです。
志望校を超えてしまい、見直し中です。

勉強の内容ははずかしながら教えられませんが、毎日のスケジュール管理と、今、子供に何が必要かを週ごとに目標を立てて取り組んでいます。

勿論遊びたい時期、何回も何の為に受験をするのか再確認しながら、遊びも切り替えが出来る範囲で友達と遊んでいます。
他に受験する友達もいない中で、断らないといけない事に最初は抵抗もあったようですが、今はいけるときは遊ぶ、行けない状況の時は断る、とはっきり区別するようになりました。

こんなケースもあると参考までに。

まだ5年だったらほとんどの男の子はそんな感じではないですか？
親だけが一生懸命になっても効果はないし疲れるだけです。
また知人の方のおっしゃることも幼いタイプの男の子には当てはまる子が多いかもしれないです。結局、自分が何をしなければいけないのかに自分で気がつける子が強いと思うので。