塾の宿題で精一杯｜掲示板スレッド

直しをやって再度確認はやるすぎ。
同じ問題を何回もやらされるのが分かっているので身が入らずこなしているだけかと。

×植
○上

私なら、宿題を奇数と偶数に分けます。
塾が何日あるのかわかりませんが、習った教科の授業が終わったら出来るだけ早々に奇数をやって丸付け、間違い直し。
土日を使って偶数をやって、丸付け。やり直し。
そうする事で復習にもなりますし、奇数のやり直しが定着しているかも見れます。

今のレベルと、志望校がわからないので何ともですが、大手の塾で偏差値が50前後の志望校ならそもそも全てやらずともよいかと。間引いた問題を徹底的にやるのも手です。
欲張っても手の中に入る量は限られています。
少しであっても確実にものにしないと藪蛇になります。

新5年生というと結構難しい1年間になります。
まだまだ受験が実感でもなく、今どき早ければ5年生の一年間に小学生課程の全体終わらせて、というカリキュラムのところもあります。
特に難しくなるのは算国。

塾は、5年の間に少しでも先取りして、学力上げて、一つ二つランク上げて受験にのぞませたい、、、、でしょうから、やむを得ないところもありますね。

ある時期、2-3週間は、塾の言うとおり余裕がなくても黙って必死にやってみる、、結果無理なところは、やり残しは塾の先生と相談の、しばらく繰り返しで
時間計画しっかり立てて、必ず気分転換やフリー時間は確保して、何曜日はどうとか、計画実行してみたらいいのかなと思います。

そのうちリズム作っていくはずです。
5年のうちは、土日のどちらかは一日か半日は全くフリーだといいですね。

どうもありがとうございます。
はじめての子の初受験でして。
お稽古は週一のスポーツのみ。塾は近隣の小規模ですが、がっつりやらされる感じのところです。
曳航ゼミナールの模試では65を超えますが、真面目だから落とさない。という感じで、難問を鮮やかに、という感じはないです。もっと難しいところは受けたことがありません。
今のところ上を目指したいです。

三回転ですか…。なんと羨ましい。時間も測っていますが、その効果が出ている実感はありません。
理社も、最低限しかやっていないつもりなので、どれも最低限。学習相談ですか。ちょっと資料を作ってちゃんと相談してみます。
まだ五年、やらせすぎて、続かないのも心配しています。

どうもありがとうございます。
まだ相性が悪くないので、私が教えてます。
やはり子供だけでは無理ですよね。

ありがとうございます。
ワンクッション、、置いてません。今のところ、ちょっと見知った内容っぽいぞ、と思って放置、間違えた箇所だけ教える、という感じです。本当に新しい内容になった時には、そうしてみます。社会や理科もそうですね。これは新しいものばかりのようなので、もう少しかかわるようにします。
お察しの通り共働きで。
普通だと、おっしゃって頂いて少し安心しましたが、早く脱出したいです。