小6　N30台前半の中学受験｜掲示板スレッド

入学するかどうかは合格後から考えるとして、通学可能な立地の学校(人によると思いますが娘の場合は60分以内を目安にしました)を他県も含めて可能な限り数多く受験するのもひとつの方法かな、と思います。もちろん、可能性の無い高偏差値帯は除きましたが。

苦手問題の類題を探したり、教える事は少しは出来ても、代わりに勉強してあげる事は出来ないので、とりあえず頑張ったご褒美、合格体験を一つでも経験させてあげようと、日程(発表日、試験日、締切日、返金可能かなど)を組み立てるのが親の役割、という理解で乗り切りました。あくまで我が娘の場合ですが‥‥

スタートが遅いんで
5年生の1月あたりが最終リミットラインでそこからスタートする人は日に4-5時間ペースでやらないと追いつかないです
例えば、本だけはよく読んでる、思考力を磨くゲームやら行動をしてるとかって歩んでる子ならともかく

小2からつまづいてる所まで戻って基礎の叩き直しからやらないとならないので
小学校のテストは基礎しかないので
基本＋応用がワンセットの受験の基礎勉強をやって初めてつまづいてる所が分かります
基礎が出来てないと発展と言われる難問、奇問が全く理解出来ないんで
低学年のうちに読解力だけでも鍛えて来てないと2-3年ないと厳しんで
地元中前提で、高校の時の予行練習って感じで1-2校受験させた方がいいと思う
勉強する癖があれば中学で全然伸びてくるので地元中でゆっくり基礎力付けた方がお互いの為だと

尻を叩いてやらせても、ほぼ身にならないのでやるだけ無駄、まだ遊ばせてた方がマシなレベルですので無理強いは逆効果です

スレ主です。

みなさまコメントや貴重なアドバイスをありがとうございました。

娘のコツコツ真面目に取り組む姿勢を評価してくださったり、親の役割は勉強をさせることやよい学校に入れることではなく子どもの素質を見つけて伸ばしてあげること、など、娘の視点で温かいコメントをくださり心からお礼申し上げます。ありがとうございました。

また、過去問や類題の取り組み次第で合格もあり得るとのアドバイスや具体的におすすめのテキストや勉強法など、本当に助かりました。ありがとうございました。

コメントをいただいた通り、日能研模試ですと、算数では大問1と2、が辛うじて取り組めて、大問3以降は（１）くらいしか歯が立たず、それらも誤答が入ってしまうようなお恥ずかしい状態です。みなさんのおっしゃる通りの状況です。

その後、過去問を中心に、解けなかったところを塾の先生にも聞きながらやっています。

みなさんがおっしゃる通り、娘が受ける学校群は、出題傾向も公表してくださっていますし、入試体験会を複数回開催してくださっていますのでそれにも参加しました。学校ホームページでも動画で公開してくださっていましたのでそれらも確認して取り組んでいます。

娘がやると言っていて諦めていないので、あと2週間、見守りたいと思います。

出願も終わり、あとは粛々と過去問や解きなおし、頻出問題の単元をやるしかないですね。私自身もやってみていますが算数は単元の種類が多く全てを1年でカバーするのは大変ですね（汗）。難関校を受けるお子さん方は本当に優秀で努力家でメンタルも強くてすごいと思います。支えるお父様お母様の子育て手腕も素晴らしいです。伝授していただきたいです。

元々、地元の公立中回避のために5年生の12月から始めた中学受験でした。
しかし、学校が荒れているとかいじめや先生の問題ではなく、家族と本人に問題があり学校にいきづらい状況になっていたためでした。親である私たち夫婦の対応に問題があり子どもが地元中を回避してしまったため大きな責任を感じています。

6年生になり、友達や先生にも恵まれ穏やかな小学校生活で、そして地元の公立も地域で一番評判の良い伝統ある公立中ですのと、我が子の成績が成績ですので（苦笑）、私としては無理に受験しなくてもよいというスタンスでしたが、娘は、公立が嫌ということではなく、塾や受験の世界に刺激を受け楽しくなったようで、自分で「やる」と決めました。小さいころからおとなしく目立たず植物や海などの自然が大好きな子どもで、最近はダンスも好きなので、もしかしたら勉強よりそれらの方に彼女の芽があるかもしれませんね。

子どもの出来というより私の親としての出来が悪いゆえの現状だと思うので、2月1日をしっかり悔いなく迎えられるよう、そして落ち着いて自信を持って臨めるよう、親としてあと2週間でできることを粛々とやっていきたいと思います。

そして、母親として我が子の今後の可能性を少しでも広げて伸ばしてあげられるよう、引き続き母親業をがんばりたいと思います。

みなさんありがとうございました。

受験生のみなさん、お互い体調に気を付けて善戦しましょう！