同女か岩倉か迷っています。｜掲示板スレッド

こちらは期末試験の終了以降、中一WRは夏季講習が始まります。7月は末日まで授業が続き、8月も夏季講習が残っておりますので、実質夏休みは、3週間程度になっております。
でも、早くクラブが始まるといいですね。
因みに、お嬢様の希望クラブは、運動系、文化系でしょうか？　
うちは、運動系を希望していますが｡｡｡

ＷＲは、勉強の方も大変ですよね。
ＬＡと同じクラスというのもなんかプレッシャーがあって、かわいそうな感じもしますが、どうなんでしょう。

うちは性格的に運動部ですね、おそらく。
今のところ一番は入りたいと思っている部活も運動部です。

同志社小学校から進学された方は男女とも仲がよいようで、中学受験して入ってきた子たちともすぐに仲良くなっているようです。子どもの話から、小学校がどこかに関係なく、学習に対して積極的で前向きで、いろいろと挑戦しようとするお子さんが多いように感じています。それとスポーツや音楽、その他特殊な趣味をもっていたり、多才な子が多いように思います。穏やかなお子さんばかりで子どもの話を聞いていても癒されます。
学習に関しては、うちの子もお友達に影響されて、いろいろと頑張っているようです。掲示板の書き込みから、自由だから遊んで勉強しなくなるのでは？と不安もありましたが、そうではないんだなと感じています。ただ、基礎基本を手取り足取り教えてもらわないと自分ではできない子には難しいと思います。
それから中学受験した子でも、小学生の間に英検３級以上をすでに取得しているお子さんも多いです。英語の課題（宿題）は難しく、表現をたくさん知っているほうが有利なので、うちの子もどんどん先を勉強しています。

上記は同志社中学校のことです。以前のご質問への返信にと書きましたが、新しいフォームになってしまい、すみません。

すぐにお返事頂きまして有難うございます。同女は短縮授業にはなっていなくて、来年から50分授業になるのですね！いつも貴重な情報有難うございます。

岩倉についての書き込みも有難うございます。
岩倉の情報も沢山聞きたいのですが岩倉の板にも書き込むのは躊躇してしまっていたので、こちらに書き込んで頂けて嬉しいです。
岩倉は保護者や在校生からの評価が分かれる理由はどうしてなのでしょうか。岩倉の板にも目を通しているのですが、学校の対応に満足されている方と不満をかなり持っておられる方がいらっしゃいますよね。
まだ岩倉と同女、それぞれの校風を知らなかった時は、共学である岩倉で受験に縛られない環境のなか硬式テニスをしたい、好きな英語を伸ばしたい(英検３級取得済)、長い夏休みを有意義に使いたいと夢を大きく持っていました。
が、オープンキャンパスの様子や岩倉の板の在校生の口コミ等見ていたら、何か思っている「自主自律」ではないのではと、なんとも言えない不安に駆られました。でも、娘が共学の岩倉がいいと当初は言っておりましたので迷うこともなかったのですが。
同じ同志社系列で、こんなにも校風が違うと本当に迷うところです。
今の娘は、岩倉、同女ともにどちらも惹かれる。同女の方が硬式テニス強そうなので、同女の方がいいかも知らないけれどWRとの両立出来るのか不安。あとは、今在籍してる塾のクラスは1番上のクラスのため、ほとんどの生徒は最難関を目指しており、数人の生徒が娘と同じように付属志望なのですが、全員岩倉を志望し、2つ下のクラスの女子の大勢が同女を目指していることから、何か負けた気もするという子供ならではの発想で決めかねているようです。
夫は同じ学費を払うのであれば、見てくれる同女がいい。
私は、親としては同女の方が安心。でも、自分が学生生活に共学に憧れていたあの気持ちが忘れられないという気持ち。

おはようございます
お母様の悩まれるお気持ち本当にわかります。今の成績で同女は塾の中では負けた感あるのもすごくわかります。でも今の成績で入られたら学年の上位にいれるはず6年後このまま上がられるのならとても有利だと思います
今この状況(コロナ)の中で学校と塾と大変だと思いますが、体調だけは崩されないよう頑張ってください

岩倉、香里、同女　それぞれ個性が違ってますよね
系列校だからこそ、違っているのが理想ではないかと思います
うちも、小６の時は３校で悩みに悩みました

ただ、入学後は意外なほどに他校の話題や交流はありません
離れることで個性を維持できているのかもしれません
立石杯などの共通行事はあるものの、小６の頃の必死の比較はどこ吹く風状態です（笑

おそらく同女だけでなく他の2校でもそうなんじゃないかなあと推測しています
部活とかでも、同女のおっとりした子たちがライバルとして意識しているのは京女なのかなって思います

少なくとも、うちの娘は京女に負けた時だけ悔しがってます

また、同女ではデントン女史の言葉を繰り返し教えられ、同女が世界で一番の学校であると教えられますので、生徒も誇りと自覚をもって自律しているのだとおもいます

時々、娘に質問します
私「学校楽しい？」
娘「めんどくさい」
私「別の学校がよかった？？」
娘「それはない」

だそうです