私立か公立か一概には言えないけれど

勉強より大事な物さんへ様と同じ意見です。

私立の我が子の学校には大事な物さんへ様の考えるこんな子どもでいて欲しいという子どもしかいません。

たまに違う人もいるかもしれませんが。

我が子の学校のお友達は小学校時代、皆さん真面目で誠実故にたくさん苦労してきた子どもばかりです。

当たり前のことを当たり前にしようとすると浮きます。

学校の方針も子どものうちから要領だけを身に付けたり、嘘ごまかしをしたりするのではなく、とことん真っ直ぐ生きてみよう、という感じです。
先生方も日々そのようにご指導くださいます。

公立ではこうはいかないと思います。

入試の問題や子どもと親を全員面接することで、家庭の価値観や子どもの考えを見ていると思います。
小学校の通知票も提出しますが、遅刻早退欠席については大変厳しいです。
実際に、我が子に聞くと、中学では欠席する人はほとんどいないそうです。

自分(親)や子どもと同じ価値観の集団で暮らすことを選ぶのは悪いことではないと思います。

色々な人がいることは、地域の保育園に五年通って嫌というほど親子で勉強できました。
もういいのではないかと思います。

また、社会に出たら嫌でも色々な価値観の人と知り合えます。
確固たる信念を確立した後にその人々と向き合えばよいと思います。

【3788770】あほらしさん

　いえいえ、実際にはあの当時（1980年代）だって特に難しいところ行こうと思うと、4年生（3年生の2月）スタートくらいが相場だったようですよ…たまたまうちの親がその時点まで知らなかっただけで。
　4年生、あるいは5年生にさしかかる段階で、どうも学力が高すぎてこのままでは地元では浮いてしまいそうと思われるなら、子どもの能力に合うより高いレベルを目指させよう…というのが当時の中学受験の典型的な流れですね。
　私もあと1年準備が早ければ、国立の附属（当時女子が狙える中ではいちばん難しかった）行って6年分の学費浮かせられたかも？(^_^;

　ただ、近年は小学校低学年からの通塾も聞きますが、4年生よりも早いスタートでは、子どもの側に語彙力や集中力、体力などの制約があるので、私の知る限りでは有意な差はつかないと思われます。

独学さん

そういえば、すごくびっくりしたんですけど、つい最近チャイコフスキー・コンクールで4位入賞を果たしたフランスのデュバルグさんはだいぶ長らく独学でピアノ体得したらしいですね…例外的な事象とは承知ですが。

ロングライダーさん

あほらしさんのあの非論理性とあのエネルギーはどこから来るのでしょうね？皆さん驚愕でしょう。

別スレでの３連投、ナイスでしたが、あほらしさんには通じないでしょう。懲りない方です。

言い続けると相手が根負けしてご自分の主張が正しいことになると思い込んでいるかのようです。


スレのにぎわいのためにあほらしさんは存在しているのかなぁ。
もう、何年にもなりますから、彼が学習したのが｢言い続けるとスレが延びる｣ということと｢反論があることが楽しい｣ということなのかもしれませんね。

あおいとりさま

天賦の才があって音楽家にはなれるけど、音楽だと藝大には入り
にくいんでしょうね。調律や楽典の試験、例えばリズムといわれても
誰かに見てもらわなければ最初わからないかも。

画家は大丈夫だと思うんですけどね、音楽家は最初、ある程度見てもら
う必要はあるんじゃないかな。

あと、藝大の先生に合わせた試験対策も必要と
言ってました。

あほらしさんは逃げの小五郎みたいにすぐ身をかわして
しまいますから捕まえるのは大変です、
切りかかってくるのは得意なんでしょうが、逃げるのも
相当なものです。

２回も書く暇があるのなら、ちゃんと答えて下さいよ。
あなたの志が何だったのか、そして何を成し得たのか。