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結局、英語教育に強みのある共学校が一番よいのでは?(渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川等)

【6895762】
スレッド作成者: 2024中受組 (ID:jCobgvQWCQY)
2022年 08月 17日 11:14

2024中受組の保護者です。学校選びに正解はないというのは理解しつつも、調べていくうちに以下のような考えに至り、男女問わず、英語教育に強みのある共学校の渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川あたりが中受のベストチョイスに思えてなりません。

[英語教育]
言語習得力がまだ高く時間的余裕もある中学生の間に、耳と口をしっかり鍛えてくれる学校の方が、将来使える英語が身に付き、成績も後で伸びやすく大学受験でワンランク上の大学に受かりやすいのでは。
渋渋や渋幕は話す書くを重視した英語教育に定評があり、広尾は英語授業の半分がネイティブ教員、都立小石川は2回の海外研修やオンライン英会話実施。
[英語以外の教科]
総論として、上記の学校は、低偏差値の状況から教育内容やカリキュラムの優位性を受験生や在校生(評判に影響)に認められ、人気校に登り詰めてきている。加えて、外部利用も渋渋は鉄緑会に至近で、広尾は学校に塾講師を呼んで東大対策講座実施。都立小石川はSSHの取り組みあり。
[人間教育]
一般論として、どこの学校でも学校生活や友人関係を通じて子供は勝手に成長するものでは。さらに、自調、自立、立志といったものが上記の学校の教育理念に含まれており、いずれもグローバル教育やキャリア教育といったものに積極的。
[異性との関わり]
男子校や女子校で思春期に異性と触れ合わないのはリスクでは。将来こじらせるリスクをあえて取るより、自然な共学環境の方がよいと思えてならない。
[自己肯定感・世間体]
一昔前と違い、上記の学校は高偏差値の人気校になってきており、本人も胸を張れるのでは。
親としても開成や桜蔭(否定するつもりはありません)ではなく敢えて新しい教育を選んだということでむしろ悪くない。

皆様のご意見を伺いたく。
異論反論、大歓迎です。(ただし学校批判はほどほどにお願いします。)

【7346681】 投稿者: やれやれ   (ID:ZGhAWdI9DJw)
投稿日時:2023年 11月 25日 15:42

複数から批判されて旗色が悪くなると、なりますし呼ばわり。
こういうのも伝統校のイメージを悪くしている。

【7346682】 投稿者: つまり   (ID:1.YwlWL7gEI)
投稿日時:2023年 11月 25日 15:42

丸山眞男を読んでいないのか。。。
ちなみに小石川にはあまり関係ないものです。
あの教養主義は好きですけどね。小石川教養主義。

【7346683】 投稿者: いや、   (ID:BNocrVuMAO6)
投稿日時:2023年 11月 25日 15:44

思い切り小石川さんだよね。
行間から滲み出てますよ。

> あの教養主義は好きですけどね。小石川教養主義。

笑。

【7346684】 投稿者: 純ジャパなの?   (ID:XlFc4qdwxZU)
投稿日時:2023年 11月 25日 15:45

このスレでは純ジャパの一般生が学校で受ける英語教育の話をしていると思うのだけど、模擬国連の最優秀賞を取った海城の生徒は純ジャパなんですか?
海城ってたしか帰国生入試をやっていますよね。
最優秀賞が帰国子女ならこのスレにはあまり関係ないかな。

純ジャパでも英語を頑張りたい子は模擬国連の部活に参加して英語力を鍛えることができる、とは言えるかもしれないけれど、純ジャパでそこまでやりたい子&やる子は少数ですよね。

せっかくの最優秀賞に水を差すようですみません。
最優秀賞自体は立派です。おめでとうございます。

【7346777】 投稿者: それだけでなく   (ID:M/kFByjIqws)
投稿日時:2023年 11月 25日 19:23

ちなみに優秀賞は渋渋の生徒、PP賞は渋幕の生徒だったけど、彼らは純ジャパなの?

【7346783】 投稿者: ?   (ID:XlFc4qdwxZU)
投稿日時:2023年 11月 25日 19:35

知らないけど、たぶん帰国子女じゃない?
だから模擬国連の成績から純ジャパの一般生に対する英語教育の質は判断できないと思うよ。

【7346788】 投稿者: それって貴方の   (ID:Ni8GMYDrm.w)
投稿日時:2023年 11月 25日 19:46

> 知らないけど、たぶん帰国子女じゃない?
「たぶん」と言いながら

> だから模擬国連の成績から純ジャパの一般生に対する...
断定してしまうとは。

ちょっとは調べてから物事を語りましょうよ。

【7346791】 投稿者: culti   (ID:372SPBKa7TI)
投稿日時:2023年 11月 25日 19:59

私は教養のあるなしを現代21世紀で論語のワンフレーズに求めるのは危険だと思います。呉の時代にはそもそも人権がありませんでした。
人権を基礎づけに置いた教養は論語から導き出すことはできない。
例えば女性やマイノリティの生き方を論語から導き出すことは極めて困難です。

儒教の桎梏から教養をどう解き放つか、が幕末の論語学者たちのテーマでした。
当時は蘭学やまして英語など怪しい学問でしかなく、
とにかく伝統と幕府の上層部に評価されることを中心に物事は語られましたね。

でもその考え方だと、例えば今北欧で基準化されようとしているスタートアップのフォーマットなどを無視して、都内の有名私立中学校出身者で固められたVCが作ったStageAの文書で投資が決まってしまうわけです。
そんなことをしてると、もうEU市場では誰も相手にしてくれない。
ボードメンバーに女性が40%いないなんてのも論外ですが、
今日本の有力大学には女性が40%いないんです。
学生時代に苦楽を共にした友人たちと起業すると自然にホモソーシャルになってしまうわけです。
日夜を共にして起業する経験がない連中が揃っている大学出身の人が多いし、
寮での取り決めなどを異性間で経験した人が極めて少ないし。

まあ、私は今他の本を読むので忙しいですが、この掲示板の粘着な人のフレーズを息子に読ませたら「ダサい」の一言でした。

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