在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
結局、英語教育に強みのある共学校が一番よいのでは?(渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川等)
2024中受組の保護者です。学校選びに正解はないというのは理解しつつも、調べていくうちに以下のような考えに至り、男女問わず、英語教育に強みのある共学校の渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川あたりが中受のベストチョイスに思えてなりません。
[英語教育]
言語習得力がまだ高く時間的余裕もある中学生の間に、耳と口をしっかり鍛えてくれる学校の方が、将来使える英語が身に付き、成績も後で伸びやすく大学受験でワンランク上の大学に受かりやすいのでは。
渋渋や渋幕は話す書くを重視した英語教育に定評があり、広尾は英語授業の半分がネイティブ教員、都立小石川は2回の海外研修やオンライン英会話実施。
[英語以外の教科]
総論として、上記の学校は、低偏差値の状況から教育内容やカリキュラムの優位性を受験生や在校生(評判に影響)に認められ、人気校に登り詰めてきている。加えて、外部利用も渋渋は鉄緑会に至近で、広尾は学校に塾講師を呼んで東大対策講座実施。都立小石川はSSHの取り組みあり。
[人間教育]
一般論として、どこの学校でも学校生活や友人関係を通じて子供は勝手に成長するものでは。さらに、自調、自立、立志といったものが上記の学校の教育理念に含まれており、いずれもグローバル教育やキャリア教育といったものに積極的。
[異性との関わり]
男子校や女子校で思春期に異性と触れ合わないのはリスクでは。将来こじらせるリスクをあえて取るより、自然な共学環境の方がよいと思えてならない。
[自己肯定感・世間体]
一昔前と違い、上記の学校は高偏差値の人気校になってきており、本人も胸を張れるのでは。
親としても開成や桜蔭(否定するつもりはありません)ではなく敢えて新しい教育を選んだということでむしろ悪くない。
皆様のご意見を伺いたく。
異論反論、大歓迎です。(ただし学校批判はほどほどにお願いします。)
そうですよね。
純ジャパ、英語中学スタートで中3の第1回で準1を取った猛者が子のクラスにいました。ちなみに高1時点で1級には到達していません。
その子は暗記力が異次元、と言っていたので語彙の猛チャージがすごいのでしょう。
高1で準1級は、スレタイ校ではクラスの半数とは言いませんが全く特別なことではないかと。
準1級を取った時点で1級の難易度を知り、小学校で1級を取ってきている帰国のクラスメートに、おまえらすごいな笑、となるそうです。
「人間万事塞翁が馬」は、人間を馬に例えているものではないので、「犬に論語」や「豚に真珠」とは性質が違いますよ。
生徒の質問に対して「犬に論語だから答えない」という先生がいたら、親が怒るのは当然、というか、そんな先生がいたらどこの学校でも大問題になるのでは。
>でも自校が伝統校ではないから、論語が分からないのですよね。
私は子の学校で伝統がどのように生きているか語ることができますし、教育内容についても具体的に語ることができます。
伝統校の教育とは?人間教育とは?と聞かれて「犬に論語」という言葉で逃げるあなたこそ、伝統をマウントに使っているだけで伝統の何たるかを理解していないのではないですか。
では、まともな生徒から質問されたと仮定して、伝統校の具体的な教育内容や人間教育の内容について教えて頂けませんか。
私以外の人からも質問が来ていましたし、皆さん興味があるのでは。
それとも、まともな生徒はそんな質問はしないとでも?
あなたが思う「まとも」って、何ですか?
>では、まともな生徒から質問されたと仮定して、
仮定はしません。
まともではない相手に対しては、犬に論語で変わりありません。
「ほら逃げだ」「ただのブランド主義だ」と煽っていればよろしいのでは?小石川保護者として。
しかし、本を紹介したのに、読む気がない。
つまり、本当に知りたわけでなく、中傷目的ということ。
あなたが知らない、中高一貫伝統校の人間教育に真に興味があって知りたいなら書籍が最適かと。
>まともな生徒はそんな質問はしないとでも?
質問するかどうか知ったことではありませんが、
少なくともまともな生徒は、自分の意見を言うときに、論文を悪用したり、
他校の生徒に対して、「塾漬け」などと言わないでしょうね。
>このかたは職場でも周りの人たちから嘲笑されて育って生きてきたのでしょうね
わかります
貴方は、職場にすら縁がないですよね。




































