アートの才能を伸ばす女子教育
結局、英語教育に強みのある共学校が一番よいのでは?(渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川等)
2024中受組の保護者です。学校選びに正解はないというのは理解しつつも、調べていくうちに以下のような考えに至り、男女問わず、英語教育に強みのある共学校の渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川あたりが中受のベストチョイスに思えてなりません。
[英語教育]
言語習得力がまだ高く時間的余裕もある中学生の間に、耳と口をしっかり鍛えてくれる学校の方が、将来使える英語が身に付き、成績も後で伸びやすく大学受験でワンランク上の大学に受かりやすいのでは。
渋渋や渋幕は話す書くを重視した英語教育に定評があり、広尾は英語授業の半分がネイティブ教員、都立小石川は2回の海外研修やオンライン英会話実施。
[英語以外の教科]
総論として、上記の学校は、低偏差値の状況から教育内容やカリキュラムの優位性を受験生や在校生(評判に影響)に認められ、人気校に登り詰めてきている。加えて、外部利用も渋渋は鉄緑会に至近で、広尾は学校に塾講師を呼んで東大対策講座実施。都立小石川はSSHの取り組みあり。
[人間教育]
一般論として、どこの学校でも学校生活や友人関係を通じて子供は勝手に成長するものでは。さらに、自調、自立、立志といったものが上記の学校の教育理念に含まれており、いずれもグローバル教育やキャリア教育といったものに積極的。
[異性との関わり]
男子校や女子校で思春期に異性と触れ合わないのはリスクでは。将来こじらせるリスクをあえて取るより、自然な共学環境の方がよいと思えてならない。
[自己肯定感・世間体]
一昔前と違い、上記の学校は高偏差値の人気校になってきており、本人も胸を張れるのでは。
親としても開成や桜蔭(否定するつもりはありません)ではなく敢えて新しい教育を選んだということでむしろ悪くない。
皆様のご意見を伺いたく。
異論反論、大歓迎です。(ただし学校批判はほどほどにお願いします。)
首都圏の中高一貫卒業生は、東大に大勢入っているのに、傑出した人物(例えばノーベル賞受賞者など)が出にくい理由が、通塾をめぐる発言からなんとなく分かりますよね。
通塾率で検索したら、通塾の理由に関する書き込みにヒットしたのですが、多いのは「皆が行くから」「親を安心させたいから」だそうで・・
なんかね、勉強は得意でも、傑出した人物にはなれそうにない感じがありありと。
こういう子供達に対して「学校の勉強だけで十分刺激的で力がつくし、20年後に30年後に良かったと思える教育をするから、塾には行くな」と言って責任もって育てる学校があれば、良い学校だなと思えますが。
>首都圏の中高一貫卒業生は、東大に大勢入っているのに、傑出した人物(例えばノーベル賞受賞者など)が出にくい理由が、通塾をめぐる発言からなんとなく分かりますよね。
渋渋出身の東大出た「傑出した人物」の具体例教えて下さいよ〜
ちなみにうちは、「傑出した人物」になってほしいと願ったことはなく、良き社会人、良き家庭人として幸せになってほしいとと願ってます。
でも、「傑出した人物」育成を希望する親の集う学校があってもいいと思いますよ!
学生時代、試験の神様と呼ばれ、松山東中から上京して共立学校(現在の開成)、東大、海軍兵学校と進んだ。
ノーベル賞?
日本が世界の一流国となったのは、世界の強国ロシアを向こうに回し、日本海海戦でほぼ無傷でバルチック艦隊をほぼ全滅させ、完勝したからですよ。
ワーテルローの戦いでナポレオンを抑え込んだウェリントン公爵がワーテルローの戦いはイートンの丘で戦われたと言ったように、男は男子校なんですよ。
秋山真之は鉄緑会に通っていないですよね?笑
私は、男子校がダメとかいうつもりはなくて、皆が行くから塾に行き、鉄緑会でトップと競うことに力を入れるような中高時代からは傑出した人物は生まれにくいのでは、と思うだけです。






























