結局、英語教育に強みのある共学校が一番よいのでは？（渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川等）

スレッド作成者: 2024中受組 (ID:jCobgvQWCQY)

2022年 08月 17日 11:14

2024中受組の保護者です。学校選びに正解はないというのは理解しつつも、調べていくうちに以下のような考えに至り、男女問わず、英語教育に強みのある共学校の渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川あたりが中受のベストチョイスに思えてなりません。

[英語教育]
言語習得力がまだ高く時間的余裕もある中学生の間に、耳と口をしっかり鍛えてくれる学校の方が、将来使える英語が身に付き、成績も後で伸びやすく大学受験でワンランク上の大学に受かりやすいのでは。
渋渋や渋幕は話す書くを重視した英語教育に定評があり、広尾は英語授業の半分がネイティブ教員、都立小石川は2回の海外研修やオンライン英会話実施。
[英語以外の教科]
総論として、上記の学校は、低偏差値の状況から教育内容やカリキュラムの優位性を受験生や在校生（評判に影響）に認められ、人気校に登り詰めてきている。加えて、外部利用も渋渋は鉄緑会に至近で、広尾は学校に塾講師を呼んで東大対策講座実施。都立小石川はSSHの取り組みあり。
[人間教育]
一般論として、どこの学校でも学校生活や友人関係を通じて子供は勝手に成長するものでは。さらに、自調、自立、立志といったものが上記の学校の教育理念に含まれており、いずれもグローバル教育やキャリア教育といったものに積極的。
[異性との関わり]
男子校や女子校で思春期に異性と触れ合わないのはリスクでは。将来こじらせるリスクをあえて取るより、自然な共学環境の方がよいと思えてならない。
[自己肯定感・世間体]
一昔前と違い、上記の学校は高偏差値の人気校になってきており、本人も胸を張れるのでは。
親としても開成や桜蔭（否定するつもりはありません）ではなく敢えて新しい教育を選んだということでむしろ悪くない。

皆様のご意見を伺いたく。
異論反論、大歓迎です。（ただし学校批判はほどほどにお願いします。）

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"中学受験情報"のスレッド一覧

【6958428】投稿者: 日沈む (ID:icg2QgQzhdM)
投稿日時：2022年 10月 05日 22:07

伝統校の力及ばず沈む日本なのかと
歴史のトラップなら場所を変えないという視点

【6958437】投稿者: 新たな教育 (ID:U4o9MYPlHzs)
投稿日時：2022年 10月 05日 22:16

この書き込みはどうでしょうねさん (ID: 5gPCkPbglWQ) への返信です

前に読んだ受け売りですが、新興校は昔は偏差値が低かったり廃校の危機だったりしたので、その時に基本的に全教科、グローバル教育やキャリア教育も含めて、最新の考えも取り入れて存亡をかけた練られたカリキュラムを作っている。さらにそれをブラッシュアップしている。
なので、タケノコのように出てくる新興校の中でも特に目覚ましい成長を遂げた渋谷系や広尾系は、基本的にどの分野についても教育水準が高い、というもの。

さらに、そういう新たな考えでカリキュラムを作ると、特に英語教育が既存のものとの乖離が大きく、傍目からは英語で差別化を図っているように見える。もちろん学校側が目玉にしようと意図した部分はあるでしょうが。

本当かどうかわかりませんが、そういう観点をもって学校紹介を読んだり、学校説明会を聞いたりすると、なるほどねと思うようなこともあります。

【6958455】投稿者: 確かに (ID:/kR8V3X0Vbk)
投稿日時：2022年 10月 05日 22:35

この書き込みはそれ、さん (ID: rpq2Ijdbu.6) への返信です

極端だから全面賛同はできないけど、全否定するのも不自然。

【6958508】投稿者: 女子ならね (ID:jCZoOWaeQ/6)
投稿日時：2022年 10月 05日 23:34

この書き込みは学さん (ID: jLnsiQ3V/ks) への返信です

> 広尾では生徒や学生に迎合する授業をしているのですか?どんなところがどんなふうに迎合しているのです?

横から入ってきて、話の流れに合わない質問をされても困るよ。受けがいいと言ってきたのはこちらではないのだから。

> こういう観点での良し悪しははっきり分からないから、はっきり分かるコースやカリキュラムで学校を選ぶのも悪くはないと思いますけどね。

はっきり分かるコースを選ぶと、わかりやすい内容に関心が行くと思うよ。はっきりわからない方が、”なぜ”を繰り返して試行錯誤する機会が多いんじゃないかな。

【6958518】投稿者: 女子ならね (ID:jCZoOWaeQ/6)
投稿日時：2022年 10月 05日 23:45

この書き込みは空さん (ID: jLnsiQ3V/ks) への返信です

> イメージだけで語っていて実状と合っているか確認していないところ。具体的な中身を考えていないのか具体例や具体的なエピソードを説明できないところが表層的です。

これって思考が表層的って言わないよな。正確な情報を持っていないと指摘すべきじゃないの？
関係者ではないので実状と合っているか確認しようがないのはそのとおりだけど、このスレや他のスレで多くの方が宣伝しているため、断片的な情報からある程度推測はできるよ。

【6958521】投稿者: 女子ならね (ID:jCZoOWaeQ/6)
投稿日時：2022年 10月 05日 23:48

この書き込みはどうでしょうねさん (ID: 5gPCkPbglWQ) への返信です

> 数学の授業でもWebで調べ物をしたり、グループでディスカッションする時間が多く取られていたりというのは渋谷系でも広尾系でも聞く話です。

これってアクティブラーニングとは言わないのでは。

【6958532】投稿者: お前、俺じゃないのか。 (ID:loRlG5kQke.)
投稿日時：2022年 10月 06日 00:06

この書き込みは女子ならねさん (ID: jCZoOWaeQ/6) への返信です

>わかりやすい内容に関心が行く

その一方で、絶対に分からない内容を中学生に発表させていた。例えば幹細胞の研究発表。
「うちのスネ夫は幹細胞の研究をしてるザマス。広尾のイサイは特別ザマス。」これが言えれば、小学校同級の御三家ママに対してもマウントが取れる。
生徒への迎合にも増して優先されるのが、母親への満足感の提供。
イサイの生徒諸君、生物得意になりたければ、幹細胞を捨てて、教科書と田部を読んだほうが良い。当然、数学とデータサイエンスにも力を入れたい。

【6958535】投稿者: 少しくらい (ID:5hlrpdVpmQQ)
投稿日時：2022年 10月 06日 00:07

この書き込みは女子ならねさん (ID: jCZoOWaeQ/6) への返信です

自分で調べたら？
当てはまってるよ。

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アクティブラーニングとは、これまで多かった教員の一方的な講義形式の授業ではなく、生徒が能動的に考え、学習する教育法のことを指します。具体的にはグループディスカッション、ディベート、グループワークなどを通して認知的、倫理的、社会的能力、教養、知識、経験などの育成を図ります。