アートの才能を伸ばす女子教育
結局、英語教育に強みのある共学校が一番よいのでは?(渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川等)
2024中受組の保護者です。学校選びに正解はないというのは理解しつつも、調べていくうちに以下のような考えに至り、男女問わず、英語教育に強みのある共学校の渋渋、渋幕、広尾学園、都立小石川あたりが中受のベストチョイスに思えてなりません。
[英語教育]
言語習得力がまだ高く時間的余裕もある中学生の間に、耳と口をしっかり鍛えてくれる学校の方が、将来使える英語が身に付き、成績も後で伸びやすく大学受験でワンランク上の大学に受かりやすいのでは。
渋渋や渋幕は話す書くを重視した英語教育に定評があり、広尾は英語授業の半分がネイティブ教員、都立小石川は2回の海外研修やオンライン英会話実施。
[英語以外の教科]
総論として、上記の学校は、低偏差値の状況から教育内容やカリキュラムの優位性を受験生や在校生(評判に影響)に認められ、人気校に登り詰めてきている。加えて、外部利用も渋渋は鉄緑会に至近で、広尾は学校に塾講師を呼んで東大対策講座実施。都立小石川はSSHの取り組みあり。
[人間教育]
一般論として、どこの学校でも学校生活や友人関係を通じて子供は勝手に成長するものでは。さらに、自調、自立、立志といったものが上記の学校の教育理念に含まれており、いずれもグローバル教育やキャリア教育といったものに積極的。
[異性との関わり]
男子校や女子校で思春期に異性と触れ合わないのはリスクでは。将来こじらせるリスクをあえて取るより、自然な共学環境の方がよいと思えてならない。
[自己肯定感・世間体]
一昔前と違い、上記の学校は高偏差値の人気校になってきており、本人も胸を張れるのでは。
親としても開成や桜蔭(否定するつもりはありません)ではなく敢えて新しい教育を選んだということでむしろ悪くない。
皆様のご意見を伺いたく。
異論反論、大歓迎です。(ただし学校批判はほどほどにお願いします。)
御三家(or 筑駒)から東大法、そして米国トップスクール、そして、米国ではマーチ大や女子大を出た人たちの英語力に、東大入試の歴史観で凌駕するtw氏を挑発する所業ですね!
御三家、東大はコケのむすまで永遠なのに〜
なぜ唐突に私の名前が出てくるのかわからないけれど、共学別学論争には興味ない(どっちもアリと思っている)し、延々と続く広尾議論にも興味ないので、しばらくおとなしくしているつもりです。
あ、広尾から早慶にはほとんど行かない、という書き込みに数値で反論したのは私ですが、それ以上突っ込む気はなくて、帰国が何割とかインターがどうとか、どうでもいい。
単なる昔話で恐縮ですが、中学3年で英検二級が普通になっているなら、何十年かの間に結構な底上げがなされたんじゃないかと思います。
私の中学は酷かったからね。
一度書いたかもしれないけれどもう一度書くと、
・単語の発音で語尾に母音をつけないと、教師に「語尾が聞こえない」とドヤされ、クラスメートに「気障な発音すんじゃねーよ。後でシメるぞゴラァ」とすごまれる環境でした。
・英検二級の受験を申し出て、教師に「絶対無理」「思い上がりもいいかげんにしろ」「開校以来2級受けたやつも受かったやつも居ない」とどやされた。
というところでしたからね。
でも、ベネッセから発表されている大学合格者の平均GTEC点数を英検に換算すると、日東駒専は2級に達しないレベル、MARCHくらいなので、まあ中学で二級に行けば、その時点ではそこそこ良いのではないかと思いますね。
二級と準一級には壁があり、二級から準一級まで引き上げるのはけっこう大変ですが。
英検が比較的推奨されている学校に通わせていましたが、学校のイベントでごく普通の生徒が英語をベラベラしゃべっていてビックり。英検の級を聞くと準2とか3級の強者も。子供を見てわかりましたが、英検向けの指導など全く無く、普段の小テスト感覚です。でも、駿台偏差はかなり高いし、かなりしゃべれるし。あまり英検の取得率は上位校ではあてになりませんよ。がちで英検を取りに行く子はいるみたいですが、そういう子は、中3で準1以上です。英検で英語教育を語るのは、う~んですかね。































