在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
中学受験は金持ちの道楽
多くのファイナンシャルプランナーは、
中学受験が教育費破産を招く主因であると指摘しています。
中学受験塾の費用はオプションまで含めると
年間200万円以上に達することもあります。
その負担は私立大学の理系学部よりも遥かに大きいです。
さらに、サラリーマン家庭が中学受験に膨大な金額をかけることは
少子化を促進すると警告しています。
彼らは中学受験を「金持ちの道楽」と断じており、
合理的な教育費の使い方を強く呼びかけているのですが
皆さんはどう思われますか?
> ド田舎は論外として県内の郊外はそこまで悪くは無いのですよ。ほんの何パーセントかの家庭意識の高いトップ層が抜けるだけで、公立中学には持って生まれた能力の高い我が子のようなトップ層が授業レベル牽引しています。
そうですか?
私は東京の隣県の公立中出身で、当時は私立中に進学する子は公立小のクラスに1人程度で、学力上位者でもほとんどが公立中に進学しましたが、学力上位者にとっては公立中の授業は遅くて退屈で時間の無駄でしたよ。
トップ層が授業レベルの牽引をするって本当ですか?
そんなことある?
私の出身公立中ではそんなことはまったくありませんでした。
授業は平均的な学力の生徒に合わせて、平均未満の生徒にも配慮して行われるから、学力上位者にとっては遅くて退屈で時間の無駄でした。
>公立中学には持って生まれた能力の高い我が子のようなトップ層が授業レベル牽引しています。
それだと授業に付いて来れない大多数が落ちこぼれる事になりませんか?
主要教科で習熟度別クラスを設ける、というなら公立中もアリだと思いますけど。
あと内申の受験に関係無い副教科の倍付け査定を無くすことかな。
公立中の授業を出来る子が引っ張るか、という命題ですが、時々、気まぐれで授業を引っ張ってあげたことはあります。でも、普段は、退屈で興味のない授業に主体的に参加するのは大変難しかったです。
そもそも、公立中の授業内容は、賢い子にとっては、睡眠の合間に時々起きて聞いたり、内職の合間に聞いたりするぐらいがちょうど良いのであって、50分間聞くに値するものではありません。私は、最初の授業1時間の間に、教科書の1学期分の範囲を全て読み終えて、その後の授業では読書していたりしました。また、学力だけであれば、試験前日に、各教科、15-30分ぐらいかけてテキストを読んでおけば、定期試験は全科目ほぼ満点で学年トップです。意味のない勉強を頑張るのは、頭の良い子には、本当に難しいです。授業に関心を持つの本当にごくたまにです。
公立中の授業が役に立つとすると、つまらない話を聞いたフリをする能力の育成とか、頭の回転を遅くする訓練とかでしょう。これらは、実は人生や学習の中で意外と重要なスキルです。仕事でも自分にとって意味のない話を一生懸命聞いてあげるのは社会常識ですし、実は聞いてみると発見もあります。頭の回転を遅くすると、普通は勉強や仕事です困りますが、頭の遅い人と仕事をする時には、議論のペースを管理する上で必要となりますし、勉強でも、例えば、東大入試にある入試の自由英作文とかは、語彙が足りないので、少し頭の回転を遅くして、程度の低いロジックで書くと上手く書けたりします。頭の回転を時々、意図的に遅くするというのは、難関校の生徒にはおすすめです。
この様に、まあ全く無意味ではないのですが、公立中の勉強にはとてつもない非効率と非合理性があり、人間教育としても良くないと思います。基本的に、捻じ曲がった人間を育てる教育です。公立育ちの人は、私立国立の難関校出身者の人間性をよく非難するのですが、私の見たところ、私立国立の難関校や一般的な私立中高一貫校の出身者の方が、公立中育ちのエリートや非エリートの一般公立中出身者とくらべて、正義感が強く、博愛主義的です。東京の公立中出身者は、エリートでも自分のためだけに行動する傾向が強く、リーダー候補としては、監視対象だと思います。
「今の中学受験に経済的合理性があるか」を問うなら、先に「公立中学を選んでおきながらFラン大に奨学金で行くことに経済的合理性があるか」を問うべきだ。
で結論を見たと思うんですが?
そもそも理由に「多くのファイナンシャルプランナーが中学受験が教育費破産を招く主因であると指摘している」という根拠のない思い込みを理由とし、何ら証拠も無いままです。
また「金持ちの道楽」いうワードを出しておいて、単に中学受験に経済的合理性があるかという問ですから、わざわざ中学受験情報板で書く内容としては多分に挑発的。
そりゃ反論が出るでしょうよ。
論理性、、その言葉をご存知ならもう少し論理的に主張を述べることはできませんか?
スレタイを持ち出しておられるが、読んでみると
私大理系学部の費用より中受の塾代が遥かに大きいだの(実際は早慶の非医理系は4年間で750万程度、中受は3年間で300万程度)事実に反する事を述べて、中受アンチが煽っているだけであって経済的合理性についての疑問などではないことは明らかですよね。読解苦手?
あなたも中学受験や国私立一貫校について完全に門外漢な立場から、よくもそれだけ執着して的外れな書き込みを続けますね。
公立中出身者の多くがこうなってしまうのかと、悪印象しかないですよ。
うーんさんは、中高一貫校が出身でしたね。
今も東京圏にお住まいでしたら、おそらく、中高一貫校にお子様を通わせるだけの知的基盤と経済基盤が家庭におありになるのだと思います。そうであれば、やはりお子様は中高一貫校に進ませてあげるのが良いと思います。特に賢いお子様の場合、そうでないと、親が教育に手抜きをしたと受け取られ、将来的にお子様から隠れて恨みに思われる可能性があります。
また、やむを得ず、お子様を公立中に進ませることになった場合には、公立中で普通に過ごしたら、待っている将来がどんなものかは、しっかり話して聞かせることが大切かと思います。東京の公立中で、みんなと同じように過ごしたら、親と同じような人生には決して届かないこと、公立中で普通の生徒になった場合には、フリーターとか、居酒屋の店員とか、介護サービスとか、配送員とか、そんなにキラキラした仕事ではないけれども、社会にとって必要で重要な仕事に就き、都会の社会構造の中で居場所を見つけるべきことを、家庭でも指導すべきかと思います。
公立中からは日比谷に行けるとか、可能性はゼロではないですが、子供達の生活実感としてはゼロみたいなものです。そんな夢みたいな話を忘れるための教育をしているのが公立中なので、間違えてはいけません。実際のところ、東京都内の最富裕地域の一角を占める地域で、公立中にも富裕層の子女は多かったですが、同級生のほとんどは、上昇企業で働いたことはないと思います。公立中からサラリーマンになれると思わないほうがいいですよ。




































