不合格体験～後進に伝えたいこと｜掲示板スレッド

低学年なら受験に夢を見ても仕方ないですが、合格体験記は全く役に立ちませんよ。
高学年になると、いかに失敗しないか、いかに穴を埋めるかが勝負だと言うのがわかります。
中学受験は、終了組の失敗談が全然蓄積されてないから、毎年毎年同じ失敗を繰り返す人がいます。
失敗のデータベースがあれば、そんなことにはならないでしょう。
特に塾にだまされないためのデータベースは是非とも必要です。

文中、「不合格」という単語が頻繁に出てきますが、ご容赦願います。


不合格者の体験記が役に立つためには、
「不合格者が、敗因を正しく分析できている」ことが前提になりますが、
これって、どうなんでしょう？


不合格者も、本番までに模試等を受けられていると思いますが、
「模試等の結果を正しく分析できず、軌道修正や是正ができなかったから、本番で不合格となった」
のではないでしょうか？
それなのに、本番で不合格となったことを契機に、急に分析力や判断力が向上するとは思えません。


仕事でも、失敗したプロジェクト、上手く行っていないプロジェクトのプロジェクトマネージャって、
ダメな理由を把握できていませんよ。
それができるなら、とっくに立て直しに成功してますから。



あと、気になった文章に、コメントしておきますが、


>中学受験は、終了組の失敗談が全然蓄積されてないから、毎年毎年同じ失敗を繰り返す人がいます。
>失敗のデータベースがあれば、そんなことにはならないでしょう。


受験は競争ですから、どうしても敗者（不合格者）は発生してしまいます。
仮にそのデータベースが有用だとしても、不合格者のレベルが向上するだけです（すなわち競争激化）。



>特に塾にだまされないためのデータベースは是非とも必要です。


この時期に、上記の発言ということは、不合格組とお見受けしますが、
「塾のせいにしている時点で、仮に次回があったとしても期待薄」だと感じます。

「だまされる」ためには、その前に「信じる」ことが必要ですが、塾を信じてしまったのでしょうか？
　・子供を預ける以上は「信頼」は必要ですが、「（盲目的に）信じる」ってのは主体性なさすぎ。。
　・自分の場合、「塾の敷いたレールの上を自分が走る」のではなく、
　　「塾は、自分が敷いたレールの上を走るための補助動力」というイメージでした

　塾は産業である。れっきとしたサービス業。落ちても責任はとらない。（今までの授業料返還とか。←当然）　合格すれば塾が勝手に宣伝。これらは当たり前。いろいろなオプションについて、すべて言う通りにすれば必ず合格するかのような言葉巧みな誘惑。しかし絶対に「合格しますよ。」とは言っていない。よく吟味して、足りないところは親がカバーできるかどうか。考えてみればずいぶんと効率の悪いことを塾はやっている。上手に利用すべし。塾講師は、基本的に何も資格がない。要らない。本当に性格のいい人間も、結果至上主義の中で雇われていることをお忘れなく。時給換算からして、かなりおいしい仕事？である。家庭教師にいたっては1分100円もざらである。そんなお金の使い方を庶民がすべきではない。　親が熱心で、金払いがよく、こどもがしつければ伸びそうなそんな子どもを塾は大事にする。しっかりと見極めるのは親。されど塾講師もいろいろな子を見ている。塾講師のコメントを吟味できる親であってほしい。

　
　合格体験記＞不合格体験記様が書いていること
　納得できます。
　
　私の子供の卒業した学校で、大学合格体験記と
　ともに、現役時不合格しかし浪人して合格
　というのが併記されているもの出していました。
　
　ようは、失敗したことをどのように改善したのかが
　わかるように書かれています。
　
　不合格は、物理的には紙一重のこともありますが
　なぜ紙一重だったのか、努力がどの分、たりかなったのか
　あるいは、全然とどいてなくて場違いだったのか
　など分析しません。
　
　ボーダーとギャップがある場合、実力不足の一言で
　終わってしまいます。