社会に出て役に立たない社会という科目｜掲示板スレッド

ちょっと違うさんに同意かな。
試験にするから知識問題を必要とし、作るのも採点も簡単だから知識分野が増えてくる。
その対策はといえば暗記となるというわけでしょう。

内容によって国語か算数の最後にでもちょこっと１問入れとけばよろしいような気がします。
解答欄は広く。合格判定に使うかどうかは学校の判断。
いかがでしょうか。

スレの趣旨は社会という科目が役に立つ科目であってほしいということでしょう。

必要／不要とかレスしている人はそれこそ、知識だけ詰め込んじゃって頭悪くなっちゃた人じゃないの？

水がスポンジに吸い込まれるように、暗記であってもそれ以外であっても、頭にすいすい入って行く子もいるのですけどね。
そういう子は、テレビを見ているだけでも、国語、理科、社会などについての知識量が豊富になっていきます。
努力して記憶するというのは、タワシに水を吸わせようとする行為。
とても無駄が多いのです。

関西には社会があるケースは少ないと思いますが、おそらくあったとしても、難関校の上位合格者ならばスポンジで水を吸うように社会の暗記など苦も無く終わらせてしまうでしょう。
そして、スレ主さんが指摘したように、意味のある周辺知識も自らの力でつけてしまうでしょう。
逆に、そういう子でなければ、難関に行っても成績はあまり伸びないと思いますよ。

勉強の妙味は、関連性がないと思われる知識が、頭のどこかで結びついて新しい知識に生まれ変わる点です。
意味のなさそうに見える暗記も、一度頭に入れることで、化学変化を起こす可能性を秘めることになります。

理科なんてもっと必要ないって事になっちゃいますよ。
星を見て旅するわけじゃないし、スーパーに行けばどの季節の野菜も売っています。
虫の生態や物理なんて全く知らなくても生活できます。

関西の中学生が社会知識の面で関東に劣っているのは、受験に社会がないせいだと思います。
小学生なら４教科とも勉強したほうがいいです。

私学は舵取りを自由にできる独自性を持っています。
もちろん入試科目や内容も含みます。
それが、私学の私学たるゆえん。
公立校や国立校とは違うところです。

"必要／不要とかレスしている人はそれこそ、知識だけ詰め込んじゃって頭悪くなっちゃた人じゃないの？"

このレスの後で、"理科なんてもっと必要ないって事になっちゃいますよ"
なんて書くか？

やっぱり、知識偏重は害悪だよ。

　過去問を見れば学校が求めているものが分かるといいますが、その通りだと思います。

社会科にあまり価値を見いだせないなら、理系重視の学校を選ばれたら？

ただ、スレ主様は「暗記」にこだわっているようですが、どの科目もそれなりに暗記しなければならないのですよ。

百人一首だの、文法だの化学記号だの・・・・数学だって、様々な定理を覚えなければならないでしょう。

私の経験なので、暗記なんてしなかったわ・・・という方もいらっしゃるかもしれませんが。

わざわざ結びで算数の要否を例示しているのだから、要否の話でしょう。