どっちがいいの〜〜〜？｜掲示板スレッド

そのとおり様

レスへのお礼が遅れて申し訳ありませんでした。
詳しく事例を教えていただきありがとうございました。


うちの場合も、特に算数の指導方について、上位クラスの先生の指導法と比較してしまうと物足りない点があります。
私がうまく教えられれば良いのですが、余計混乱させたりして嫌がられています･･（笑）。


小規模校舎より、大規模校舎の方が、競争意識向上など色々な面で充実しているのかななどと考えたことが、今思えば少し浅はかだったと後悔しています。




中納言様
Ｅゼミナールも、ＳやＮなどと比較して総数では少ないものの、超難関校や難関校にも合格実績を安定的に出していますよね。
Ｅゼミナールで上位クラスの生徒さんは、塾内で大事にされ、実力を養成されていらっしゃるのでしょうね。（もちろんご本人の努力が一番でしょうが）

グチ さんへ:
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> 中納言様
> Ｅゼミナールも、ＳやＮなどと比較して総数では少ないものの、超難関校や難関校にも合格実績を安定的に出していますよね。
> Ｅゼミナールで上位クラスの生徒さんは、塾内で大事にされ、実力を養成されていらっしゃるのでしょうね。（もちろんご本人の努力が一番でしょうが）




　　そう思います。中堅を目指すなら居心地のいい塾だと思います。ただ難関校を目指す人には不向きかと思います。しっかり上位に入っていれば難関校も合格可能かとは思いますが・・・・・・

お子さんのタイプを見極めて、相性を判断するのは非常に難しいですよね。
N塾の1学年4クラス編成の教室にいます。偏差値６０なくてもN塾の栄冠ク
ラスにいられるようです。N塾の受験クラスとはかなり雰囲気も塾の面倒見
も違うように思います。最近栄冠クラスに復活しまして、ついていけるか
と心配しましたが、慣れるものです。良い刺激を受けて、今ではクラス別
の上位に入ることがあります。うちの場合は、切磋琢磨することが良い結
果を生んでいるようです。しかし、だれでも同じ結果になるとは限らない
だろうと思います。家庭教師感覚の塾のほうが良いお子さんもいらっしゃ
ると思います。うちは慣れるとふざけてしまう傾向にありだめだろうなと
思います。

中納言様
遠隔操作ママ様

レスありがとうございます。愚痴を聞いていただけるだけでなく、お返事までいただけると、なんだかとても気持ちが落ち着きうれしくなります。


お話を伺うと、皆さんお子さんの性格をきちんと把握し、計画をきちんと立てて、受験勉強をバックアップされているのだなあと関心しきりです。
それにひきかえ我が家はなんとも、情報収集不足で、無計画で、挙句の果てにグチばかりで、使えないキャディーみたいで、自己嫌悪に陥ります。


もちろん、そんなそぶりは子供の前では出さないようにしていますが・・・・。


しかし、1年なんてあっという間ですね。いつかは浮上するだろうと期待していたのですが、泣かず飛ばずで1年。偏差値もほぼ1年前と同じ状態で、これがわが子の『相対的位置』なのかな、って納得したりしてしまいます。
今後の1年もそう大きくは変わらないのかな？浮上することを期待するよりも、今の『位置』を維持することに専念することが大事なのかもしれませんね。


これからの転塾は、子供に精神的な負担をかけることにもなるのでしょうから、そのリスクは大きいのは重々承知しています。　悩みどころです。


親がだらしないので、この受験を乗り切る唯一の切り札は、息子のどうしても入学したいという意志頼みになっています。

とりとめのない文章ですみませんでした。

グチラ さんへ:
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> これからの転塾は、子供に精神的な負担をかけることにもなるのでしょうから、そのリスクは大きいのは重々承知しています。　悩みどころです。
>
>
> 親がだらしないので、この受験を乗り切る唯一の切り札は、息子のどうしても入学したいという意志頼みになっています。
>
> とりとめのない文章ですみませんでした。

　お気持ちは痛い程わかります。わが家の娘の成績は正直言って上のほうではありませんでした。ですのでレベルの高い（？）塾はあえて敬遠しました。（もちろん見学には行きました）わたしの考えるところの勉強が出来る出来ないというのは本人が自信を持って勉強に取り組めるかどうかというのが基本にあると考えています。他のスレでも書きましたが、本人のやる気とは人から褒められたり、いい成績を取ったりというようなことで増幅されていくように思います。負けず嫌いなお子さんでしたら、頑張りもきくかもしれませんが、そうでなければ劣等感を持ってしまう可能性があります。今一度現在通われている教室がお子様に合っているのかどうか考えてみてはいかがでしょうか？

大手塾Ｙに６年から在籍しました。
Ｙは、クラスによる講師の差別はありませんでした。
５年までは、最上位のクラスだけ違う先生のようでしたが
６年生は１組〜３組まで（子供の通った校舎は３クラスでした。）
偏差値で言えば６０以上のクラスから４５以下のクラスまで同じ先生が見ていました。


ウチは体験で両方のクラスを見たのですが講師の先生はさすがベテランで
上位のクラスでは難問を下位のクラスでは基本問題を丁寧に教えていました。
モチベーションは変わらないので下位のクラスの生徒も手厚くケアしてくれてました。


ウチはお客さんになるのが嫌で５年生時は中規模塾にいたのですが、やはり講師（授業）の質と
情報量に疑問をもち、６年で大手Ｙに変わりました。
ウチの娘は中堅狙い層だったのでＮは合わないだろうと感じていました。
中規模塾ではパッとしなかった成績（偏差値４５程度）も６年の１年間だけで伸ばしていただき
春には偏差値５３の学校に無事合格しました。


Ｙは、本校舎が少ないのが難ですが通える範囲にＹがある場合は絶対お勧めします。

中納言様
今中１女子です。様

レスありがとうございます。
EもYも雰囲気がよさそうですね。校舎にもよるのでしょうが、とてもうらやましいです。
Eは近くにあるのですが、Yの本校舎は少し遠方になりますので残念です。


テキストが代わることなどの問題も考慮に入れ、年末年始、皆さんのご意見を参考に、少し時間をかけて我が家で検討します。
ありがとうございました。

自信を失わせないこと。

一流でも下3割は粕になってしまいます。

3流校でも３％は使い物になります。

大事なのは、俺はできる！　うぬぼれやさんにしたててやること！

そうすリャ、自分で、格好付けたがるもんですよ。しんぱいしなさんな。

少なくとも、中高の肥やしにならんようにしっかり育てること。