入塾前の低学年でやるべきこと｜掲示板スレッド

もう少し慎重に。
別に紙の辞書でなければならないわけではありませんが、
辞書を引く習慣や検算をする習慣のような小さいけど大事な事にも拘りましょう。

②

思考力を鍛える問題は、脳の発達を考えても無理があるため。

体力作りが一番大切かな。


頑張ってください

お子さんをしらないのに二択に答えるなら、万人受けする②かな。

塾でやる座学の先取りよりは、旅行に行く、一緒に料理する、植物を育てる、博物館や動物園に行く、一緒に本を読むなどの体験に時間を使うのが良い気がします。後に塾で覚える国語や地理や理科の知識は大人の目から見ると常識の範囲の物も多く、プリントで暗記するのはきついけれど体験していたらなんてことなかったんだろうなと、受験生の保護者として思うことが多かったです。塾が始まるとそういう時間が取りにくくなるので、今のうちかなと思います。

子供が小学校低学年の時に夢中になっていたのは、レゴ遊びです。
図形パズルみたいなものも結構好きでした。
あと、図鑑は好きだったようで勝手に見ていましたが、勉強的なことは学校だけで、家ではしていませんでした。

そんな子でも、入塾テストの点数はとてもよかったです。

勉強より、脳を育てることに注力しては？
勉強は認知能力で、流動性知能でもあるので、いずれちゃんと勉強するようになれば、出来るようになっていきます。
それよりも、子供にしっかりした基礎を作ってあげるのが大事でしょう。

＞もちろん、両者必要なのはわかりますが

①も②も必要ないと思います。
特に、親がやらせるのは、どちらもマイナスにしかならないのでは？

本人が興味があることに集中するのが一番だと思います。
好きなことがはっきりしている子は、勉強を始めた時も集中力が違います。
ちなみに、うちの場合は、子供がテレビ好きで、テレビを見ている間に、言葉や漢字を結構覚えてしまっていました。最近はテロップが出ますから。

実体験、体力づくり等は認知しており、現在可能な限りは継続中です。それ以外の「座学」．．というか長時間でなくとも机に向かうという勉強習慣を大切にしたく、その時間に一体何をさせるのかと、進級前に話し合っているけれどもまとまらずというところです。これまではそろばん練習などをやっていたのですが、本人のやる気も低下気味なので、ある程度のところまでいったので休会を検討していて、それに代わるものを探しています。

関東なら中受の社会科が難しいので、そういう方面を当たるのが良いかもしれませんね。