受験結果2024年度｜掲示板スレッド

＞定量的に偏差値でを持ち出すとS50～52、YN59～62です。つまりサピで「中の中」、YNで「中の高」といったところでしょうか？

午後入試の偏差値が実態より高く出るのは、中受層なら理解した上で入学するので構いません。しかし、小受層にそれを説明しないのはどうかと思いますよ。知っていてわざとですかね。
2月1日午後なら受験者の5割弱が合格、合格者の8割弱が辞退しています。偏差値は5ポイント以上高く出ているでしょうね。実態はS45、Y53です。つまりSで「中の下」、Yで「中の中」といったところです。

＞2025年度に2月1日午前4科入試が始まったら、どんなネタで下げ続けるのでしょうね？

午前に参入するなら少人数募集ですね。募集10名なら偏差値高く出ます。貶している訳ではないですよ。中受ではそんなの珍しくないですし、みんな解った上で受験しているのです。

＞どの道、2025年度中学入学時になれば、稲花小1期生71人のうち何人が内部進学したか明らかになるのですけどね。

貴方には、制服のまま塾に通う同級生を応援する気持ちはないようですね。男子は何人か中学で早慶に抜けそうですよ。心に期するものがある親はいますしね。まあ、結果を待ちましょうか。

課題図書、皆様は何にしましたか。
3分かと思ってましたが、絶対に3分じゃなかったですね。

通りすがりを装いつつもスレに張り付いて、農一をディスることに執念を燃やしてご苦労様です。わざわざ農一の偏差値について自説を披露しておられますが、それこそ、中受板で話題にもされないような学校を、なぜあなたは稲花のスレでで執拗に話題にされているのでしょう？午後入試は偏差値マイナス５と言いつつしれっと6以上下げていますね(笑)。
５下げると、S50-52→S45-47、YN59-62→YN54-57ですね。

＞午後入試の偏差値が実態より高く出るのは、中受層なら理解した上で入学するので構いません。しかし、小受層にそれを説明しないのはどうかと思いますよ。知っていてわざとですかね。

それは保護者の「調べる」リテラシー依存か、興味関心の問題でしょう。一貫校の場合、内部進学する中学の偏差値の仕組みを理解するかしないか、または、中受の偏差値なんてまったく気にしないという層もいるでしょう。中受層は知っているはずだから構わないけど、小受層は知らないだろうからと、あなたが啓蒙活動しているのですか？では、同じことを2月1日午前入試に参入していない暁星と青学のスレで嫌がらせ、いや失礼、啓蒙活動してきてください。

＞午前に参入するなら少人数募集ですね。募集10名なら偏差値高く出ます。貶している訳ではないですよ。中受ではそんなの珍しくないですし、みんな解った上で受験しているのです。

ええ、2月1日午前4科を実施する初年度の2025年は40名募集だそうです。代わりに2月4日4科が15人に減るので、次年度くらいには片寄せして2月4日は廃止するでしょうね。それこそ毎年、各日程の受験倍率を注視しつつ、徐々に2月1日午前の募集人数を増やしていくのでしょう。すでに中学が発表していることを知らずに、ひたすら中受偏差値で煽るところから、あなたの意図が見えますね。

農大一中　「2025年中等部入試（現小学5年生対象）について」
https://www.nodai-1-h.ed.jp/?p=10466

＞貴方には、制服のまま塾に通う同級生を応援する気持ちはないようですね。男子は何人か中学で早慶に抜けそうですよ。心に期するものがある親はいますしね。まあ、結果を待ちましょうか。

粘着質に小受の受験スレで中学の偏差値を持ち出して絡み続けるあなたは、これから事前面接や考査を受ける小受ご家庭の気持ちが全く理解できないようですね。
そして、男子の何人かが早慶に抜けるとどうしていえるのでしょう？まだ最高学年が小5で、中受するにしても1年以上先なのに。それこそ定量的に何人のサンプルからヒアリングし、男子XX人中のX人が早慶附属中を志望しているのでしょうか？教えていただきたいわ。

附属の中高の偏差値が低くて幼小組が大学合格実績の主力になっている難関小学校だってあるし、そっちに粘着しにいけばいいのに。
受験前不安になった熱望組の保護者のサゲでしょう。他を下げるのに熱心な方もご縁頂けるでしょうか。
ご心配なさらずともみなさんそれらの情報も把握された上で、もしくは一切気にせず志望されてきますよ。

小受板に棲む魔物の仕業でしょうね。

先生方も毎日面接、大変ですよね。
統計的に最初に面接した方が合格者多い、なんてことはないかな・・・

SDGsの絵本にしました‼️
娘がSDGs幼稚園で取り組みしているのと、
稲花小学校にも図書室に立て掛けてあったので、※同じ本を購入しましたが、読み聞かせしたのは、テーマが同じで物語になっているものにしました。

SDGsの絵本いいですね！
うちも、図書館に合った本にするか、本当に好きな本にするか迷って好きな本にしました
どういった基準で評価されるのか気になるところです。
本を読んでいるところを評価ってのは中々他の学校にはないですよね。