アートの才能を伸ばす女子教育
2021年春大学合格実績
この4月から中学校に通わせて頂きます。理科系教育と穏やかな校風に子供が強く惹かれてこちらに入学することに、なりました。子供が幸せな学校生活を送れる学校が一番と連れが強く主張したこともあります。
両人の強い希望に押されましたが、理科系ICT教育と設備が大変すぐれており、定期テスト結果のデータベース化などきめ細かいケアのことを、知り結局賛成しました。
ただ、学校でどれだけ学力を伸ばして頂けるのか、たりないところは(親がフォローしますので)どういう点かが非常に気になります。
まだ入学前につき、在校生保護者の方に今春の大学合格実績と優秀な高3生徒と勉強法(通塾と学校のサポート)、現役と浪人生について情報共有方、何卒よろしくお願い申し上げます。
ずっと読ませていただいていました
学年等は伏せますが在校生保護者です
新入生保護者様
一般的なマス教育の塾のカリキュラムでは才能を開花させることのできなかった特別な可能性を秘めたご子息なんですよね。でしたら電中にも多くを期待しないほうがいいかも。。。ご自身の信じる方法で個人でその溢れんばかりの可能性の扉を開いてあげてください。
在校生の子どもたちのことを意見交換するのが趣旨っておっしゃいますけど、その在校生の保護者であなたと有意義な意見交換をなさっている方いらっしゃいました?皆さん「やれやれ」って感じてるような印象です。
少なくとも私は「他の学校に行ったら良かったのに」って真剣思います。
我が家も第1希望残念組で、
他校も合格いただき、最後まで悩みましたが、
近かったのと、子供の意思を尊重しました。
また、どなたかもおっしゃられていましたが、電機大学、良い大学ですので、それもありました。
我が子の友人は、皆さん、熱心な方が多いので、スレを拝見し、驚いています。たまたまクラスメイトに恵まれたかのかもしれません。
時々、課題を出していない方もいるとは、聞いていますが、少数です。
周りの子がその子に引きづられてるような感じはしないのですが。学年やクラスによるのでしょうか。
ここでの40って四谷大塚や日能研の偏差値のことよ、きっと。
「うちの子は首都圏模試で50でした」って詭弁弄してるんじゃあるまいね。
もしくはY30台?
偏差値はIQのような能力のベンチマークたりえませんって言うけどそれって変化するからって意味で言ってる?ベンチマークって何かを比較するときの基準だったり目標っていうような意味でしょ?偏差値はその時点での明らかな能力水準では?































