いじめで骨折

ここで書くことなんですかね。

は？さんが書いていることは基本的に正しい。

報告・処分・公表が遅れたのは、学校側の対応の甘さもあるが、最大の原因は加害生徒とその保護者が罪を認めず抵抗していたことにある。

なお、加害生徒は内部生だけではない。この機に便乗して、内部生叩きは止めた方が良い。

＞なぜ逮捕されないの。

被害者が加害者を刑事告訴しないと、逮捕されませんよ。
刑事告訴されたら少年院ですからね。

私もそう思いました。

今回の記者発表では、本来文科省に迅速に報告すべき事案を遅滞した、という意味合い、、、つまり、手続き論として、責任者を処分していますが、こうした手続き論に留まらず、加害生徒に対する、指導・処分（懲罰）が伴わなければ信頼回復がままならないと思いますし、本質的な議論にならないのではないか？と思います。

記者発表では、この為に、第三者委員会を設け、その報告により処分が決まったのかどうかが曖昧になってしまっていますよね。

教育機関かつモデル校という性格上、教職員には高い資質が求められるのは言う迄もないことであり、学生指導に瑕疵があったのだとすれば、加害者の責任は問わないというのも一つの見識かもしれません。しかし、一方、社会的にはこれは傷害事件ですので、加害生徒にも何らかの社会的制裁を与えるという考えもあり得ます。

非常にデリケートな問題ではあるのですが、今でも一応、高校は全国有数の進学校でもある訳ですから、そうした環境に国費の援助もあって、学ぶ学生諸君には、それなりの社会的責任もあるのではないかな？とは思います。

これを機に、膿を出し切って再生して欲しいと強く願います。

（余談）

一方、中学受験時の偏差値・倍率も大幅に下がっていますから、高入生を補充として受け入れるというかつての形態は成り立たず、実質的には大学進学実績の多くを高入生が担っている様には思えます。研究校として、教職員を育成するという社会的な役割は分かるのですが、このまま学力差を放置して良いのか？例えば、中高一貫化する等して、附小から、中等教育への進学の要件を厳しくすべきか等（高入り生は残してもいいと思います）、時流にあった改革も考えていくべきではないかな？とは思います。高校教諭の実習に関しては、都立で十分足ると思いもします。研究校としての研究水準の維持　と　学生の学力維持は極めて大事なことではないか？とは感じます。筑附・筑駒・お茶もある訳ですから、学附にしか出来ないことを考えて欲しいです。

附属の小学校同士では中学校の内進率を競い合い、中学校同士では高校への内進率を競い合う。
一番競い合うのは、各小学校の教師達。自校の内進率を上げたいから。ずっと子供達を煽り続ける。児童同士を競わせて、毎日6年間ピリピリ。上位児童以外は子供も親も萎縮して過ごす。上位児童はクラスメイトを見下し、自分を特別だと思って成長する。
偏った思考はこうして形成され、競うストレスもたまり、このような事が起きたのでは。
今の内進の高校生はとにかくピリピリした小学時代だった。

今回の事件は、通常のレベルのいじめをはるかに超えてます。
いじめた生徒個人が酷いのはもちろんですが、学校の対応もおかしい。
これほど酷い事件であれば、いじめた生徒をきっちり厳罰に処さなければならない。
謹慎程度のぬるい対応ですましていたようでは、学校としての信頼は地に落ちたも同然。
来春の中学受験、高校受験では、優秀層が他校へ流れる動きが強まることは必至で、将来的な大学合格実績はガクっと落ちるでしょう。

日本の刑事事件の告訴有罪率は99％です。
90％は罪を容認し、残り10％は「無罪だ！」と主張しますがそのうち無罪とされるのはたったの1％です。
疑われる行動をしたら有罪になる国、それが日本なのです。

加害者の生徒の数人はすでに自己反省し自主退学しています。
被害者は学校へ出てこれないのだから、加害者が普通に学校へでてこれるというのは全く反省が見られない。
しかも冤罪だとモンペ化している親もいる。
疑われるべき行動をしたことを猛省するその機会までも親が奪っている。
日本社会を分かってないです。親が世間知らずとしかいいようがありません。

どうして、内進生叩きになるかね。
真相さんが言っているように、加害者全員が内進生じゃないんだよ。
「あほちゃうか」さんは途中から興奮してわけがわからない論理になっているし。
「そうですね」さんの文も諸悪の根源が内進制度にあると言い切っているし。
ただ、今回の事件、何度説明をきいても本当のところがよくわからん。