在籍生徒の9割が東京と神奈川の学校
内申について
筑駒志望の中3の母親です。実技教科:100点と換算されるとききました。天下の筑駒が、実技教科に2がふたつあるような愚息なんか合格させてくれませんよね。教えてください。
皆様、ご親切に色々教えて頂き有難うございました。
とどのつまりは学校側に全権があるわけでし、先生
方が選考基準などやすやすとお話しになるはずもない
でしょうから、誰にも真実はわからないこと位は理解
していたつもりでしたが、100点という配点の大きさに
不安になってしまい、何か内部の方であればご存知かと
お尋ねさせていただいた次第です。
大変に答えにくい質問でしたのに、客観的なご回答を
幾つか頂き、ヒントを掴むことができました。心より
感謝申し上げます。
失礼します。
内申は高校受験でもあるんでしょうね。
高校からのほうがさらに難関だと思うんですけど、
内申の比重はどうなんでしょうか?
高校のほうが世間の一般的な高校入試(都立とか)がそうであるように、
国立も内申の影響が大きいんでしょうか?
ついでに、高校3年間では田植えとか独自の学校ライフ(?)を
十分に経験させられきれないんでしょうか?
高入生 さん の書き込みを見ました。
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> 高入生の半分を占めるのが中高一貫校からの入学。
そうなんですね!
塾の先生は、「当日の微妙な調子で決まるから(開成もそうだがそれ以上に)」
というようなことを言っていました。
まあ、まず確実というようなごくまれなお子さんを除く
ほとんどの受験生について、ということなんでしょうが。
中受まさかの残念の方、入試当日のアクシデント・・・いろいろあるんでしょう。
また、ほとんどの子には、塾の力にもよる小6時点での中受の結果なんて
当てにならない所があるんでしょうね。
どなたか、高入生さんやそのご関係者の方、続けて高入について
どんなことでもいいですから、いろいろと教えてください。
実は中学受験か高校受験か迷っていましたので。
迷い中さんへ
もちろん、高入でもすぐに馴染むのは事実ですし、
3年間の短い筑駒ライフをめいっぱい楽しもうと
考えるせいか、入学早々行事の委員をやたらと
兼務する高入生もいます。
ですが、筑駒にはやはり中高一貫校としての良さが
あると思いますし、中学の塾通いに続いて高校入学
早々大学に向けての塾通いが始まるのではちょっと
可哀想かなとも思います。
また、小6時点の中受の結果が当てにならないかと
言うとそれも違うと思います。
もちろん全てではありませんが、中受時代に塾の
優秀者名簿を飾っていたようなお子さんはやはり
どこまで行っても優秀です。
うちは、中受ですが、調査書作成の際、
小学校の先生から、「記載して欲しいこと」に関する調査がありました。
先生から定形のフォームが配られ、これに親が記入して提出しました。
漢検や英研などの取得資格やボランティア活動など、
先生が把握していない事もあるかもしれないので、という理由でした。
こういった客観的なデータに合わせて、アピールして欲しいことなども
記載するスペースがあった様に記憶しています。
先生が、受験者本人(または親)が記載して欲しいと思っている事項などを
書き漏らすようなことを避けたい、というお気持ちを持ってくださっていたこと、
また、最近の傾向として、都立中高一貫校の受験予定者も多く、
先生の調査書作成に要する手間が膨大であることは明らかでしたので、
私は、先生の調査書作成の下準備の協力という形で、
肯定的に捉えて、記入したと思います。
「テクニック」ということではなく、純粋にデータの提供です。
但し、最終的にどのような記載をして頂いたのかは全く分かりません。
あまり検定とかを評価する学校とは思えないですが…(私見です)
息子の小学校では調査書には「学校が把握している範囲で書きます」ということで先生にお任せでした。特記するような大層なことは何もなかったと思いますが結果として受かっているので、そういう子もいるということで…(あまり参考にはならないかも知れませんが)。




































