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投稿者: アザブン (ID:9cJtkTsgRe6) 投稿日時:2012年 05月 28日 00:41
開成中を目指している小6男子の父親です。我が家は東京都内の比較的大規模校に通わせています。
実は私の会社の上司は娘さんが女子学院中に合格したサピの卒業生をお持ちで、アフター5には酒の席で、お受験生活の悲喜こもごもを談笑する仲でもあります。
先日、非常に気になる不穏な話を聞きました。
娘さんの体験談から昨今頓に躍進著しいサピの新たな悩みの種があるというのです。
それが所謂「予習」。
ご存じのとおり、サピの教材はその単元ごとに配られ、その先のカリキュラムにどんな問題が用意されているのかわからないような仕組みになっています。
上司が言うには、「一昔前は知り合いのサピ卒業生から記念品のような形で"おさがり"をもらい、予習といっても、親も弁えていて、簡単に言えば"最初から解答を知っている"という形ではサピの授業に通わせなかった」そうです。
しかし、「今ではサピもすっかり大衆化して、不届きな不正行為を親子で平然と行う無神経な家庭が増えている」のだとか。
例えばこんな状況だそうです。
1) アルファベットコースでAから数えたほうが早いようなクラスで、毎回のデイリーチェック等の復習テストで必ず100点を取る。
2) 国語に至っては、記述式の解答が後で配られる模範解答と瓜二つで、みんなスゴイといって囃し立て、先生も苦笑いしながら褒めるしかないという。
3) そのくせ、マンスリーの成績は散々で、組み分けではいきなりαコースになることはまずない。だから同じブロックでまた復習テストで100点を取り、すっかり有名人になる。
4) 最近の風潮ではマンスリーや組み分けの「過去問」を入手しているらしく、問題傾向や「ヤマ」張りをしてテスト対策をする家庭も急増中だとか。
5) 決まって、春季や夏季の講習などでは「手持ち」が無くて、復習テストは目も当てられない成績。
6) 試に某ネットオークションをのぞいてみると、あるわあるわ学年通しの教材一式。卒業生の保護者が「オリジナル教材」の下書きを消して出品するのはまだかわいい方で、中にはSS特訓のプリントなどを「複写量産」して、何度も同じものを出品して小遣い稼ぎしている悪質な「業者」?!も。評価を見ればその履歴が一目瞭然。
7) 挙句の果てにはサピの予習塾まで出現!
以上(異常?!)
私はこれは大変由々しい風潮だと思います。私が思うに以下の問題点。
その1 6年になると毎回のテスト等の得点で昇降があるので、一生懸命考えて答えを出すまじめな生徒が馬鹿を見る。
そして、公平で客観的な成績が反映されず、定期テストでも常に不公平で公正ではない数字によって、サピ全体の生徒に迷惑がかかる。さらには先生方の進路指導上も、重大な過ちを犯してしまう恐れも。
その2 サピのコンセプトである復習主義が不届きな親のせいで崩壊しつつある。授業における先生とのやり取りがきわめて白々しい雰囲気に。
その3 マンスリー対策を過去問でしてしまうと本来の塾の意図によるテスト実施の意義が歪められてしまう。
その4 そもそもこの手の「予習」というのは、子供の将来のことを全く考えていない証拠。予習三昧の末に、わが子がどのように成長していくのか、考えただけでも背筋が寒くなる恐ろしいわが子の未来を何とも思っていない。
その5 親も親なら子も子。サピとはこの程度となめてかかって、勉強とは何かということに気付かず、「先に答えを知ることが美徳」というとんでもない認識で、天下のサピ生が日本をけん引するリーダーになったときこの日本はどうなるのか。(怖い…)
長文大変失礼しました。きっと皆様も薄々気づかれていた状況だと思います。しかし、こんな不正がまかり通る塾で、安心してわが子の学力を伸ばすことは任せていられない。そういう強い不安を覚えたため、敢えて筆を執らせていただきました。
もちろん、「予習」をされているご家庭もこの乱筆をご覧になっていることと思います。今からでも遅くはありません。本当にわが子を思う気持ちがあるのなら直ちに予習をやめていただきたい。みんながニコニコ通えるサピにしたいと思うのは私だけではないはずです。
サピの関係者の方もこれをご覧になっているのであれば、何らかの改善策をぜひ考えていただきたいと思います。
大変失礼いたしました。
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【2559690】 投稿者: 発熱 (ID:.asp/mDTqCE) 投稿日時:2012年 05月 29日 23:02
そんな殊勝なキャラじゃないっしょ。
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【2559700】 投稿者: 勝負あり (ID:mmtr3umgZ1A) 投稿日時:2012年 05月 29日 23:06
昼に自作自演レスを打った時点で、終わってますね。
もう出て来れないでしょう。 -
【2559816】 投稿者: ミッドナイト (ID:NIC8YoFOG56) 投稿日時:2012年 05月 30日 01:02
ID:WY83AvlpSTsさん
私もその通りだと思います。①②③のうち(自分の入試の合否に関わるという点で)一般の受験生全般に幅広く影響を及ぼすのは②だけですからね。 -
【2559880】 投稿者: なんと! (ID:YZhEGXFn0F2) 投稿日時:2012年 05月 30日 06:29
スレ主さん、6年αスレでもご活躍でした。
しかもこちらでは「5年生の保護者」と自称・・・
思い込み+逆ギレ+自作自演(しかも下手!)
実に興味深いパーソナリティだね。
【2559729】 投稿者: 転塾(ID:GPBS3Dq/UcI)投稿日時:12年 05月 29日 23:20
管理者通知をする へえ~
そういう風にみられるのですね。(苦笑)
まず 書き込みの不備があり 皆様に不安と不快を与えました事をおわび致します。
工作員?…ですか?
本当に実際の5年生の保護者ですよ(苦笑)
昨夜 眠れないほど悩み 攻撃的な返答もあるので、書き込むかどうか悩やんだ結果
本当に同じ事を経験した方がいたら ご意見をきかせてほしいと思い
せっぱつまった精神状態でキーをたたいてしまいましたが、
やはり自分の書き込みを見て 後で辛口のコメントが結構くるだろうなあ~
でも、見てしまってもっと落ち込むんだよねうんだよね…と
やはり やめておけばよかった…と、思いなおしたのが、真実です。
ちょっと追いつめられぎみだったのが幸いに、操作をかなり誤ってしまいました。
今日 子供が、「お母さん、昨日帰りが遅かったのはねえ、算数の先生に残れと言われ、おこられると思ったら、
全部、やらなくてもいいから。おこらないから。出来るところまでを 全力でちゃんと横式を書いて解いてきなさい。
理社ができるんだから、国算だってもっと出来るにきまってるよ」
と、言われたそうです。子供はたったそれだけで サピックスでやる気↑↑↑↗。
大変 失礼いたしました。 -
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【2559888】 投稿者: 残念ながら (ID:iuZ8T2BvaQw) 投稿日時:2012年 05月 30日 07:09
それだけではないようです。
昨晩書き込まれてすぐに削除されましたが、筑駒の1年生保護者を装い、駒父氏を中傷するレスをしていました。
筑駒保護者なら全員知っているべき事柄について質問しましたが、当然返事はなく↑のコピペを見て確信しました。
書き込みのスタイルが全く一緒です。 -
【2559921】 投稿者: お疲れ! (ID:qzt73889Z5s) 投稿日時:2012年 05月 30日 07:54
あらら、そういうことだったのですね。他のスレでも、活躍されていたのですね。
消火終了!お疲れ様! -
【2561080】 投稿者: 通りすがり (ID:bGBJVUNld5A) 投稿日時:2012年 05月 31日 01:21
アザブンさんは真面目な人のようだったけど。
どういうことかわかりません。 -
【2561117】 投稿者: やめたほうがいいよ。ホントに。 (ID:YZhEGXFn0F2) 投稿日時:2012年 05月 31日 06:04
自作自演のスレ主さん・・・
まだあきらめきれないようですね。
だれもあなたのことを不真面目だなんて思ってませんよ。
「真面目-不真面目」という分け方で理解しようとしているところが、またあなたらしい。マジメが次のようなパーソナリティとくっついているから、おそらくは実生活でもコミュニケーション上の問題が起こるのです。
・自分の考えと異なる考えが、(本心では)許容しがたい。
・他人のアラに敏感で自分のアラに鈍感なので、自分を省みることが苦手。
・異なる考えを、どれほど丁寧に説明してもらっても(親切な人が何十行も
費やして説明しても)、相手の言っていることが頭に入らない。
・「すみません」、「おわびします」、「失礼いたしました」と口にはするものの、ホントに間違ったとは思っていないので、すぐに元の状態に戻って同じ話を始める。おそらくは長い生育歴の中で、「謝る」という行為の意味が、「周囲が怒っている時の対応法」、「この場を乗り切る便法」ということになってしまっている。
・ハッキリ否定されると、逆上して、自作自演に走る、罵倒する。
・自作自演で周囲を振り回しても、悪いことだと思わない。
と、オレも長々と書いてしまったが・・・
伝わらないんだろうなぁ(^^;;;
スレ主さん、
アナタと、あなた以外の多くの人の考えが違うように、
アナタの自作自演も、あなた以外の多くの人はわかっちゃうんだよ。
自作自演を続けるとさらに、あなた自身を傷つけることになると思うよ。
やめたほうがいいよ。ホントに。
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