土特の復習に手がまわりません｜掲示板スレッド

同じ状況です。
保護者会では土特はそれほど家でやる必要がないと言われましたが、
子どもはまじめな性格なので宿題になっているものは「やらなきゃ」とプレッシャーにもなっている様子。

大体土曜の午前中は土特行きたくない病にかかります。でも迎えにいくと「今日ね、すっごく楽しかった」とかいいます。
楽しかった内容が勉強に関することだった試しはありませんが、友達が徐々に出来てくるのが楽しいのかな。

火曜日・・・算数　理科
木曜日・・・国語　社会　のクラスです。

水曜日の朝（１時間）　
　　　理科のポイントチェックとデイリーサポートの直し。
帰宅後、理科の確認・発展問題
　　　　算数　デイリーサピックス全部と　
　　　　　　　デイリーサポートを出来るところまで。
木曜日の朝（１時間）
　　　　　デイリーサポート残り。

金曜日の朝（１時間）　　
　　　　　国語Ａ　知識の直しと残りの問題
　　　　　社会　デイリーステップ
帰宅後、社会の確認・発展問題。
　　　　国語Ｂ　授業で指定された問題

日曜日　　土特の授業で指定された問題のみ　

ざっとこんなスケジュールで　動いています。　
いただいた問題全部なんてこなせませんから
欲を言わずに　「授業でいわれた問題のみ！！」です。

うちの場合、どんどん休んでいます。
平常の復習をきっちりこなし、苦手分野を一つ一つつぶしていく感じでやっています。その上で、土曜も行けそうなら行くことにしています。お休みした分は、ある程度家でもやりますが、なんでもかんでもやっていたら、時間なんて足りません。うちの子どもにはそれでいいと思っています。今は一応アルファにいますが、塾のクラス維持より志望校へむけての準備にとりかかっています。それぞれに合ったやり方があるのだと思いますが・・

うちは体調不良以外、サピの授業は休みませんでした。授業やテストを間引いて受けるということを思いつかなかったのもありますし、うちの子に関して言えば、授業を休んで自宅学習に当てることにメリットを感じなかったので。αで開成クラスでしたが、授業を受けることで学力がついていると思えたからです。休んでプリントだけやっても授業が聞けないのはもったいない気がして。授業内容は授業中に覚えるようにして、自宅では志望校対策をメインでやってました。宿題ももちろんやってましたが、そんなに時間がかかるとも感じませんでした。子どもに任せていたので宿題を間引いてやっていたのかもしれませんが。(先生方も宿題は全部やるというより優先順位を考えるようにおっしゃっていました。)うちは家庭学習より授業を最優先で考えていたので(土特のような演習でも自宅でやるより教室でやる方が集中力の面で良いと考えてました)上記のようなやり方でした。追い込みでかなり伸びたので結果的にも満足しています。お子さんによってさまざまでしょうけど、ご参考になれば幸いです。

結果は開成でした？
授業内容を授業だけでマスターできましたか？
取捨選択を本人まかせに出来るのも実力のうちでしょうね・・・
何が大事か、本人にまかせて選択させることは可能でしょうか？
そんなことを人に聞いてるようではダメなんでしょうが・・・

うちも基本的に授業優先でした。
終了組さんとほぼ同じ感じです。
はっきり言って、授業で言われた最低限の問題以外復習ってしていなかったような。
それほどたいした量ではなかったですよ。
本人任せだったので、端折っていたのかもしれませんが、
でも必ずやらなければいけないことは、はっきり指示されていたようです。
それをキッチリこなせばよいのではないでしょうか？
夏以降は、家では電話帳や過去問で一杯でした。
授業を楽しん、そこで集中して身につけることが、一番合理的だと思っていましたし、
演習も、友達と一緒にやることが刺激になって集中できていたようです。
結果は、全勝でした。

何がどう悪くなったやら
我が家はなかなか・・・これからとはいえ・・・
有難うございます
授業に集中、ということが一つのカギですね