5年生アルファの広場《2015年度》｜掲示板スレッド

アルファクラス子はほぼ受けてるんですよね？
それなのに算数と社会の平均点低すぎませんか？
もっと点数あってもいい問題でしたよね？
なんかうちの子こんな点数で
偏差値がよくていいんだろうかって
結果を見て納得いきません。
素直に喜んでいいんでしょうか…
できればどのクラスが（外部が）
何人受けたのか教えてほしいですね。

今回のSOは、四谷の全統のような内容だと感じました。
特に理科社会。

テキストをやっていたから有利、などではなく、一般常識を問うような問題です。
だから、内部外部は全く関係ないと思います。

実際に400点をとれている子が何人ぐらいいるのか、楽しみです。
上位層、男の子の比率がかなり高そうです。

結果的に、全体は予想外によかったですが、一番心穏やかに採点した国語が最低偏差値でした。。

子供が結果を受け止めにくい感じです。


普段の授業をコツコツ復習し、ある程度の力にはなっていると思っていたのですが、
この問題でそれらは測れるんでしょうか。
習った事を再構築し、幅の広い知識として定着させ、それを問題に則して自在に駆使する、
その部分は、こちらに任されているということであれば、本当に地頭の世界ですね...
地頭も少しずつは成長しますから、受験までに間に合ってくれればいいのですが。


Yはよく知りませんが、Nはカリテ段階から記述や考えさせる問題が多いとか。

普段子供達が授業でやっているほど難度の高い問題はなく、傾向が全く違う問題のテスト、
他塾の一定以上の層なら簡単に感じる方もいらしたかもしれませんね。

正確な位置、我が塾で間違いないか、いろいろ知るためにも他塾からの参戦は大歓迎です。

5回平均値とほぼ一致の偏差値と順位となっていますが、母集団の人数が少ない分、順位を1.4倍掛けて過去のデータを参考して概算したら、偏差値が大体3くらい下がっている結果でした。参加者の分布は不明とは言えある程度参考になるのではありませんか。

いつもより出来なかった、とがっくりきていた子どもですが、
蓋を開けてみれば今までの最高偏差値。
みるみる気が緩んでいくのが感じられ、親としては逆にショックです。
この問題でこの平均点はいつものサピックスの水準より低いですよね。
真に受けて緩み切らないようにしなくては、と思いました。

マンスリーなどではきちんとその範囲の学習ができていれば満点近くまで点数が積み上がる子が一定数いますよね。

しかし今回のようなテストでは
・簡単そうに見えても設問の方向が掴みにくくミスが出易い
・テキストでは重要視されていない、一般常識を問うような問題が複数ある

などで普段に比べて上位層の点数が思った程伸びなかったことが原因ではないでしょうか。

そのため、真ん中よりやや上辺りで団子になる。

どちらにせよ、これが難関校の入試に近い問われ方でもないですし、評価しにくいですね。
どちらかというとNの問題傾向に似ているかもしれません。

四角い頭かどうかの確認ではないでしょうか。

今回よりも２０点ほど平均点が高かった昨年秋のＳＯでも、
４００点超は１０人位だったのでは（記憶違いだったらごめんなさい）。

問題傾向がどの塾に似ていたかどうかというより、そもそも、広範囲の
模試というのは、今の段階（５年生）ではこんなものなのでは。

皆さん、なるほどです。
結果に一喜一憂せず、とにかく地道に努力を続けることですね。
うちの息子、成績折れ線グラフ同様に気分の上がり下がりが激しくて(汗)