４年アルファの広場【2017年度】｜掲示板スレッド

ありがとうございます。
3年生で習ったことをキッチリ覚えているような子もあまりいないのでしょうね。
3年生は慣らし程度ですかね。あまり気合を入れず、遊びや習い事など今できることに時間を割いた方が良さそうですね。

国語と算数にもっと時間を使いましょう。

３年から通塾していますが、
メリットもデメリットも特に感じません。
３年時は一週間に一度通うだけで、宿題もしないし、
他の日は暗くなるまで遊んだり、
サッカーに行ったり、楽しく生活していました。
理科や社会は３年時の勉強が役にたっているとは
思えません。４年で一から学んでいます。
当時は他の人から、
３年から通ったって後から通い始める優秀な子供に
あっという間に抜かされるわよ〜と言われました。
が、３年時、偏差値は61位だったのが今は68位で安定しています。この先はわかりませんが。
ただ、３年時同じクラスだった子は数名しかいないようなので、実際いれかわりはあるようです。

うちの校舎の上位クラスはほとんどが1〜3年から通塾組みたいです。判明したのは、息子のクラスで社会地名やら算数の空間図形やらをやった時に
それ三年で習った！
と言っている子ばかりだったと息子が言っていたからです。習ったと手を挙げていなかったのはクラスで息子も含め2〜3人だったとか…
低学年通塾組は四年の時は塾なれしている分、強いのではないかと。もちろん！プラス努力あってのことだと思います！
なぜなら逆に下位クラスも低学年通塾組が多数いるので…

いきなり上位クラスに入ってしまった息子は毎日ついていくのが大変です。授業はいいんですが、宿題の量がすごい！
やらない息子とやらせたいわたしは毎日格闘w
わたしはハゲそうです泣

尚更サポート頑張ってくださいね。

ベット上位の方が宿題が多いからハゲます（笑）

いま4年生ですが、3年の夏期講習から入塾しました。息子はのんびりした性格なので、今年1月の新4年生組分けテストでアルファに入るには、サピックスのカリキュラムに慣れるための助走期間が必要だと考えたからです。狙い通りアルファに何とか食い込めましたが、やはりスタート時のアルファは、全員3年生時の一番上のクラスにいた生徒ばかりでした。いまは当初メンバーは息子を含め3人ほどしか残っていません。息子にとってアルファスタートは、大いにモチベーションアップにつながったと感じています。3年生で習った社会は…ほとんど頭に残ってなかったと思います。とにかく11月までは一切復習もしてなかったですし、12月からは組分けテストに向けて算国に集中してましたから。一点、1月の組分けテストで新4年生クラスから入塾した人数よりも、それ以前に入塾していた人数の方が多かったのには驚きました。もちろん一校舎ではなく、全サピックスでの話です。

半数以上の生徒が、旧3年2月時点で同じクラスだった子のように見えます。正確に数えた訳ではありません。
仮に現時点で教室トップのクラスの中に、3年からの通塾者が少なかったとしても「ゆえに3年生の通塾は成績向上のためには無意味である」と結論付けるなら、論理がかなり飛躍しています。
もちろんそんな無思慮な人は、ここにいらっしゃらないと思いますが。

５年の成績に出るか、６年の成績に出るか、中学の成績に出るか、高校の成績にでるか、社会人となった後の出世に出るか、結婚力に出るか、分かりませんね。