5年生s60以上の学校を本気で目指す保護者の小部屋【2024年度】｜掲示板スレッド

プロセス改善を親と子で考えて、そのプロセスの実行は子が行うことで、子が主体で学習を行うスタイルに変えていく、そういうことです。

だからさ、そういうのは自走じゃないんだよ。
みんな適当な印象操作しているだけなのさ。

家庭学習のプロセスの改善が大切という話と小5から手を離せの話に矛盾は無いと言うことでは？

私も矛盾は無いに同意します。

自走否定派は、自走を厳密に定義して、論破したいだけの様に見えます。
自走の定義は不要です。サピも「自走させろ」とは言っていません。

サピックスが言っているのは「５年生から、だんだん親は手を離してください」です。
単純に、その方が受験結果が良いから、です。

5年からだんだん手を離した方が実績が良いエビデンスなんかどこにも無いよ。
実際にサポートして合格すること子もいる。家庭教師や個別指導つけて合格する子もいる。
その子たちが5年からだんだん手を離した方が学力がつくといえる根拠なんかどこにもないよ。
現場で見ている人たちが色々試行錯誤して方法を定めているのだろうし。

勝手に論破がどうのと言ったり、勝手に話を一般化して印象操作し始めているのはお宅では？

自走否定派、という言葉を見かけましたが。

サポート派(勝手にそう呼ばせていただきます)は、別に自走否定してなくない？うちはサポートしてます、ってだけ。

むしろ自走派の人の方が、６年後半は自走できなきゃダメ、指示待ちの子は自分の考えで動けなくなる。と「サポート否定派」なんじゃないの？

と思ったんだけど、どうでしょうか。

サピックスが保護者説明会で「５年生から少しずつ保護者は手を放してください」と言っているのは確かです。
少なくともサピは「その方が勝率が上がる」と考えているわけです。私も同意見です。
従う従わないは、各家庭の自由ですが。

個人的には、合格できれば何でもいい、と思っています。
親はどんどんサポートをすればいいです。
一方で、６年生後半の大混戦を勝ち抜くためには、少しずつ手を放していくことも必要だと思います。

親のサポートは全く否定しませんが、子どもが一人である程度でも自分で動ける状態にしておくことは、６年生後半において大きな差が出ます。
少しずつ手を放していくのは単純に、勝つため、です。６年後半は大混戦、ある程度は子どもが一人で動けないと、単純に勝つことが厳しくなると思います。