- インターエデュPICKUP
- 最終更新：
投稿者: 来年から (ID:Z0/zsTOClY.) 投稿日時：2005年 06月 07日 08:52
4年生から通塾を予定していましたが、3年の予科教室があることを知りました。
内容も費用も魅力を感じ、家庭学習がマンネリ化していることもあって、予科教室を受講してみようかなと思っています。
こちらを拝見していると、4年生から通塾されるご家庭がとても多いと思います。
我が家もその予定でしたが、上のお子さんが4年生から通塾を始めたお母さんに、｢スタートを失敗した。3年の予科から始めるべきだったと思う。下の子はそうするわ。」とお話を聞きました。
3年から始めるメリットは、勉強習慣（復習の仕方や宿題をこなす事）になれる準備の前倒しといったことでしょうか。
また、3年予科で学習する内容が、後々生きると言う事からでしょうか。
また、4年生から始められた語家庭では、リズムが取れ始めたのはいつ頃でしたか。
よろしくお願いします。
-
【105663】 投稿者: 相性？ (ID:9J601iAZrB6) 投稿日時：2005年 06月 07日 22:14
締めた後にすみません。
うちの場合のお話ですが、
小５の長女に憧れて、日能研に行くのを楽しみにしている
小３の弟がいます。
長女は３年になるまで、受験を考えていなかったので
学校の勉強中心の問題集しかやっていませんでした。
４年２月では遅かった！、と思いましたよ〜。
でも、コツコツ型の姉には日能研が合っていたみたいで
すぐに落ち着く所へ落ち着きました。
弟には知の翼や最レベなどやらせています。
でも、いまいち弟に日能研のやり方が合っているのか？
疑問なのです。
夏期講習と予科教室の申し込みも済ませましたが、
正直、様子見と言う感じです。
もしダメそうなら、手取り足取りの個人塾に４年から変わろうと思っています。
予科教室のそんな使い方もあるかと思いますよ。 -
-
【105885】 投稿者: 来年から (ID:leWSkCYivI2) 投稿日時：2005年 06月 08日 08:50
具体的なお話をありがとうございます。
やはり上のお子さんの通塾にあこがれているお子さん、多いのですね。
我が家は一人っ子のためか、のんびりマイペース、まだまだ(普通のことなのでしょうが)遊びの方が楽しくて、熱中する物がありません。
お稽古事、お勉強にとても意欲のあるお友だちが多い中、ついつい歯がゆく思い、きっかけ作りになればと今回予科教室を考えました。
お嬢さんはコツコツ型でいらっしゃるのですね。
塾の宿題など、自分から進んでやっていらっしゃいますか。
通塾開始の時期と、その後の伸びにそれほど影響がないことが分かり、予科教室に通う際の心構えをもっと楽に持ちたいと思いました。
弟さんはもしかすると、我が子と同じような感じでしょうか。
初めてということもあり、「日能研のやり方」も手探り状態なので、予科教室で子どもの様子、指導法を見て、合うかどうか見守りたいと思います。