● 2021年度5年生のお部屋 ●｜掲示板スレッド

昨日は5年最初の育成でしたね。
我が子は、国語と社会、理科は易しめだったようで出来たみたいですが、算数は応用はまあまあでしたが共通のケアレスミス連発でした。自宅でやり直しすると出来た問題だったので勿体ないです。
授業数も増え日々の復習と宿題に追われ、テスト対策の時間確保は中々難しいですよね。

育成テスト、お疲れさまでした。我が子も算数はもったいないケアレスミスが多かったです。
しかも、国語もいつもより悪いです。簡単だったんですね(涙)

新6年のものですが失礼します。
気になるなら、個別面談してもらいましょう！
うちも本部系で3年後期に入塾しました。全員に面談があったのは、4年生になる時、1回だけでした。それ以降はお知らせなしです。
が、うちは、成績が下がった時とか、志望校で悩んだ時など、4年、5年で各2回ずつくらい個別面談をお願いしました。
受験学年ではないので、申し訳ないかな？とも思いましたが、悶々としているのが嫌だったので。
4、5年生の面談は雑談に近かったかもしれません。正直に言うと、スパッと悩みを解決！ということはなかったです。でも、スタッフさんと話すことによって、塾での子供の様子を知れたし、こちらからも、家での子供の様子を伝えられたので、スタッフさんとの関係が良くなったと感じています。
5年の11月まで待っていたら、あっという間に6年生です。
それまでに、気になることは、早めに少しずつ解消したほうがいいと思います。

すみません、語弊があったかも知れないです^^;
うちは国語が普段全くダメで、今回は珍しくよくできたみたいなので、易しかったのかもと言ってしまいました。
5年への切り替わり時期の休み期間中に国語ばかりやらせていたので少しは効果があったのだとよいですが…

我が子も国語苦手ですが、文法はなぜかできるようで今回はよく出来ていました。そして算数のケアレスミスは皆さんどう対策されていますか。問題の読み飛ばし、数字の書き間違いに気をつけて！と毎回声かけして送り出していますが改善しません。

>通りすがりの6年生様
コメントありがとうございます、なるほど、やはり自分から面談を申し込んでみます！5年生のまだ時間があるときに学校見学などしておきたいので、学校のおススメなど聞いてみたいと思います。

我が子の算数ケアレスミス連発の言い訳は、計算するスペースが少なく、急いでいるとどれが最終の答えかわからなくなってしまい途中の答えを書いてしまう。。だそうです(-_-;)
みんな同じ問題用紙を使用して限られたスペースに計算しているので、ただの言い訳ですが、ケアレスミスの理由がわかっていながら毎回のようにミスをするのが不思議です(-_-;)

計算式の書き方や時間配分など勉強以外の対策でかなり変わりそうですね。こちらも毎回同じことを繰り返しているので塾に相談してみようと思います。正答率1,2%の問題は解くのに90%の問題を落とすので親としてはもったいないと思ってしまいます。