WMと私立小児の放課後問題｜掲示板スレッド

WM さんへ:
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> 私立小3年様、アドバイスありがとうございます。
> お子様は小2の頃から、塾に通われていたのでしょうか？

１年生の頃からです。
私はフルタイム勤務でして、どうしても上記の時間になってしまいます。
家に一人でおいておくのは、どうしても心配だったのです。
でも、家庭で行う学習を（宿題も含めて）塾で済ませてしまうので
家に着いたらほとんど何もしませんから
体力的には問題なかったですね。
保育園も毎日ずっと７時まで延長保育でしたから、
体力がついていたのかもしれませんね。

私立小3年様


小1から、塾通いですか。尊敬いたします。
学校にはお届けなさっていたのでしょうか？


娘の学校は、1年生の時は、宿題の質・傾向が一人でできないものが多く、
（家の方と一緒に○○しましょう、調べましょう、さがして来ましょう、作りましょう、
というもの、親のチェック印やコメントが必要なもの）期限もたいてい翌日で、宿題も時間が掛かるものが多かったため、塾に預けるのはむずかしいなあ、と考えておりました。
もちろん、下のお子さんがいたりしてそんなに手が掛けられないわ！と割り切っていらっしゃるご家庭もありましたが、私は仕事を理由に割り切ることができませんでした。


2年生になって、先生も変わり、どうなるかはまだわかりませんが、基本的には自主的にできる宿題だけではすまないだろうなあ、と思っております。


また、学校は基本的に家庭の問題には介入しませんが、子供の様子がおかしかったりすると、担任や保健の先生からすぐに連絡が来ますので、かなり気を遣います。


子供の精神的・体力的な問題も、クリアーしないと、なかなかフルタイムは難しいですね。

仕事をセーブして、母校の小中高一貫校に娘を入学させ、ようやく２年生になりました。
最寄り駅から徒歩５分ほどのところに、地元の公立小学校の学童があり、空きがあるという状態ですが、

１）娘ひとりだけ、違う学校なので、馴染めるか（やや内向的性格）

２）着替えの問題（着替えを持参していったとしても、学童から自宅に戻る際、重くてかさばる制服を持って帰らせるのはかわいそうな気がして・・。

３）駅から５分ほどの道のりですが、昨今不審者情報、首を絞められた、追いかけられた等の情報があり（決して物騒な地域ではないのですが）、往路のみですが単独行動になる（子供を一人で歩かせる）のを躊躇してしまう

などの理由から、隣駅に住む祖父母のところに預けている状態です。
でも、祖父母宅だとぼんやりテレビばかり見ている放課後で、地元の学童に馴染んでいるお子さんが羨ましいです。

会社の制度上、仕事をセーブできるのは３年生の年度末までで、４年生からはまともに働く予定です。
４年生ともなると、学童もありませんし、かといって塾は、中学受験で本腰を入れ始める時期ですから、受験をしないわが子の場合は適応が難しいです。
WMさんも、中学受験の予定はないとのことですが、その場合、高学年での塾などはどう考えていらっしゃいますか？

わが子も学童に通っています。
学童で制服を着替えて、たっぷり遊び（サークル活動などにも入っています）、私服で帰宅します。

私の帰宅が８時（早くても７時半）ですので、学童終了後はシッターさんにお願いしています。
学童は６時までお願いできますが、５時にシッターさんにお迎えにいってもらい、
一旦家に帰ってから、習い事にいって、６時ころ帰ってきます。
（学童も自宅から近く、習い事も同じエリアです。塾には行っていません。）

１年生の初めうちは、勉強や宿題も私が家に帰ってからやっていました。
シッターさんには私の帰宅前に、夕食（朝、私がつくっておきます）、お風呂、明日の準備までしてもらておいて、帰ってからは宿題だけをするというパターンです。
子供がシッターさんと一緒に夕食を食べるのはかわいそうかなーという気持ちはありますが、シッターさんがその辺をとてもケアしてくださって、楽しく話しをしながら食べるので、子供はそれなりに満足のようです。（ほぼ決まった２,３人の方にお願いしています）

いつのころからか？子供は私が帰る前に時間の余裕ができると、自分から宿題をシッターさんと済ませておくようになり、今は平日は私の帰宅後は一緒にテレビを見たり、話をしたりしてゆっくり過ごします。勿論、私が最終的には持ち物や宿題のチェック等をします。

土日は、午前中は勉強（一週間分の復習他）をして、午後はたっぷり遊ぶというパターンで、今のところ大きな問題なく過ごしております。子供にとっても私と一緒に勉強するのは楽しいらしく、３時間くらいは集中してやってくれます。

勿論、いろいろと至らないところもあり、「本当はこうしれやれたら」という気持ちはあります。ただ、完璧を求めるということは、子供にも無理を強いる場合もあり、どこかで妥協も必要かと考えています。私自身が、もともとアバウトな性格でそれが許せるということもあるかもしれませんね。

学年がもっとあがれば、学童には入れなくなり、塾にも通うことになるのでしょうが、
低学年のうちは、たっぷり友達と遊ぶのも大切なことだと思っています。

私もです さんへ:
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我が娘は、こんな感じです。すべての学童が同様だとは思いませんので、あしからず。


> 仕事をセーブして、母校の小中高一貫校に娘を入学させ、ようやく２年生になりました。
> 最寄り駅から徒歩５分ほどのところに、地元の公立小学校の学童があり、空きがあるという状態ですが、
>
> １）娘ひとりだけ、違う学校なので、馴染めるか（やや内向的性格）

娘の場合は、複数の学校からお子さんが集まる学童ですが、やはりグループ意識が強く、途中から学童に入所した娘にとって、なじみにくい状況でした。なじめない、受け入れられない、というのは、入所してかなりたった今でも、変わりません。娘の学童のお子さんは、たまたまかもしれませんが、あまり他人に興味が無いお子さんが多かったようで、それは、外交的な性格の娘にとっても、非常に歯がゆく、辛い状況のようですが、今では半ばあきらめ、他人に依存しない、本人なりの学童での楽しみ方を思考模索しています。学校内の学童だと、なおさら一体感があり、他校の児童はなかなかなじむのが大変かもしれませんね。ただ、こればかりは、入所してみないとわからないと思います。とても相性のよい、または友好的なお子さんがいらしたら、それは楽しい世界が開けると思います。
>

> ２）着替えの問題（着替えを持参していったとしても、学童から自宅に戻る際、重くてかさばる制服を持って帰らせるのはかわいそうな気がして・・。

我が家は、基本的に子供に着替えを持たせますが、あまりに荷物が多い日は、私が朝学童に届けることもあります。学童は個人の荷物置き場が狭いので、まとまった日数分の着替えは置けません。お迎えに立ち寄るようでしたら、次の日の着替えをお持ちになって、置いていただくとか、工夫できるかと思います。

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> ３）駅から５分ほどの道のりですが、昨今不審者情報、首を絞められた、追いかけられた等の情報があり（決して物騒な地域ではないのですが）、往路のみですが単独行動になる（子供を一人で歩かせる）のを躊躇してしまう
>
> などの理由から、隣駅に住む祖父母のところに預けている状態です。
> でも、祖父母宅だとぼんやりテレビばかり見ている放課後で、地元の学童に馴染んでいるお子さんが羨ましいです。
>

放課後の過ごし方ですが、低学年のうちは、子供同士の係わり合いから学ぶものがたくさんあると思います。
御祖父母様のサポートが得られるというのは、とてもうらやましいですが・・・。私立は休みや短縮授業が多いので、そういうときだけお願いして、通常は学童にお世話になるのもいいかもしれませんね。


> 会社の制度上、仕事をセーブできるのは３年生の年度末までで、４年生からはまともに働く予定です。
> ４年生ともなると、学童もありませんし、かといって塾は、中学受験で本腰を入れ始める時期ですから、受験をしないわが子の場合は適応が難しいです。
> WMさんも、中学受験の予定はないとのことですが、その場合、高学年での塾などはどう考えていらっしゃいますか？


娘の学童は、定員に余裕があるせいか、最終学年までお願いしようと思えばお願いできます。でも、帰宅も遅くなることですし、勉強も大変になりますので、長くても3年生くらいまでかな、と考えています。わたしも、さほど遅くなる仕事は選ばないと思いますし、幸い都心に住んでいるのでどこに勤めても通勤は30分程度ですので・・・。
塾は、やはり個別指導のところになるかと思います。できれば、自習ができて、居たいだけいられるような場所があればなあ、と思っておりますが・・・。
あとは、中学から英語が大変になるので、先取りで英語塾も考えております。

フルタイム勤務の私立小低学年男児母です。うちの場合ってことで、レスします。
　入学当初は「学校→学童（バスと徒歩合計30分）」はファミサポのつきそいを依頼。「学童→自宅（徒歩25分）」は一人で！　←でも、これじゃあ、3月まで毎日お昼寝していた保育園児には体力的に無理でした。うちに帰るとぐったりで、親子ともども「どうしよう…」って気持ちでした。去年の今頃です。今思うと、かわいそうなことをさせてたと思います。
　幸い学校で４時まで遊んで残れるので、６月ぐらいから学童は授業時数の少ない日だけにしました（あとは「鍵っ子」）。学童は学校についている学童なので、その公立小のお子さんがほとんどでしたが、それなりに友達関係を築いていたみたいです。夏休みは終日学童。そこで、学校以外の友達関係が深まったのは収穫でした。
　「鍵っ子」はこのご時世とても不安です。一人での下校も不安です。実際、つい最近、知らない人に恫喝されて、泣きながら職場に電話かけてきました。
　うちでは「鍵っ子」のために毎日チェックリストを作ってます。信じられないことですが、子供って（うちの子だけかもしれないけど）、ほんとに、部屋が暗くても「電気をつけなきゃ」ってことさえ気がつかないんです。だから、「鍵をしめる」「電気をつける」から始まって、ランドセルはどこへ、給食袋はどこへとか、おやつとか宿題とか翌日の準備とか……、そういう一連の「おしごと」をチェックリストにして、毎日やらせてます。それから、だいじな人の電話番号表を貼ってあります。
　ふりかえると、試行錯誤の連続でした。今もそうです。こんなこともわからないんだって、親のほうが愕然として（最初は怒る！←悪い母です）、対策を考え、話し合い、新たな方法を見つけ出す……。そのくりかえしです。でも、その積み重ねのなかでの「成長」を、最近は感じます。まだまだできないことはいっぱいありますが、できるようになったこともとても多いのです。
　抽象的になってしまって申し訳ありません。
フルタイム勤務の母親にとって、小学校は確かに壁です（そういう記事ってアエラなどに多いですよね）。でも、お子さんを預け始めたころのあれこれ……（これまでにいっぱいあったと思います。仕事と育児の両立をめぐる試行錯誤の連続）と同じ創意工夫で、なんとか乗り越えられるんじゃないかなって思います……。なにより前向きの姿勢をおもちになることが大事なように思います。
　がんばりましょう！！！！！！

私は公立小に通う女子（二人）を持つ母です。専業主婦ですが、出来ればそろそろ働きに出たいと考えていますが、このところ学校から報告される＜不審者＞情報を聞くと働くとことに二の足を踏んでしまいます。
同一人物かわかりませんが、玄関に入ろうとする子供を狙っているようです。それも、その子が鍵っ子なのかどうも下見をしているのではないかという話でした。
それから学校行事を知っているようで、運動会、学園祭など自宅を空けている時も出没する傾向にあるようです。
その計画性にゾ〜っとしました。
あと男子だから大丈夫というのは今のご時世関係ないみたいですね。
色々問題はあるかと思いますが、低学年のうちは自宅に一人で置いておくなら、学童に預けるほうがいいと思いますよ。
それが不可能なら必ず帰宅したらメールのやり取りをするとか、頻繁に安否確認されると安心ですね。
働いているお母様方には不安を助長してしまいますが、我が娘（小一）の思考力を見ていてあまりにも幼稚なので、やっぱり自分の子供は自分で守るしかないかなと思っています。

ＷＭさま、質問に答えてくださって、ありがとうございました。

中学受験をしないとなると、やはり塾といっても個人指導のようなところになるのでしょうね。
家庭教師のＣＭで、学生の個人指導の先生が、メールを打ちまくっている横で、子供があきれた顔をしている、というシチュエーションがあり、もちろん家庭教師のＣＭなので誇張されているとは思いますが、個人指導塾にあまりいい印象を持っていませんでした。

近所にいくつかありますので、４年生になるまでまだ余裕のある今のうちに、見学等行っておきたいと思います。