あかねこ計算スキルの利用方法（向山型算数）｜掲示板スレッド

あかねこ計算スキルに取り組んだことがないのですが、
レスがつかないので気になって出てきました。

このあかねこ計算スキルですが、効果は取り組み方次第…と聞いたことがあります。
娘さんに、学校でどのように取り組んだかを、聞かれてはいかがでしょうか？

また、直リンク禁止のサイトなのですが、「TOSSランド」で検索をかけると、
向山型算数の指導法を先生方が公開しているサイトがあります。
質問できるか分かりませんが、ごらんになってみてはいかがですか？

このサイトにある東京教育技術研究所というところは、
あかねこ計算スキルを扱っているはずです。
通販では扱っていませんが、電話をして、
「学校で使っているのだけれど…」と言えば、購入できるかもしれませんね。
ここで昔は通販で買えたのですけれど、「効果は取り組み方次第」ということで、
扱わなくなったのかもしれません。

レスありがとうございます。

娘にあかねこ計算スキルの学校での使い方を聞いてみました。
するとTOSSでの指導法とはまったく違っていて
授業中に1ページをそのままやりなさいということのようでした。

あかねこ計算スキルの指導方法のページに書かれた
指導法と違っているので効果がないのかもしれません。

ドリル自体は途中計算を書く欄があり
筆算をページの隅にごちゃごちゃと書きなぐる娘に
ぴったりと思ったのです。

TOSSランドの先生にメールを出してみたのですが、
お返事がこないところを見るとお忙しいか
また使用済みのあかねこ計算スキルを使うなんてことは
向山型算数の指導法にはないことなのかもしれません。


ご紹介の東京教育技術研究所に電話を掛けてみたいと思います。
わざわざお調べいただき丁寧な回答まで頂きありがとうございました。

TOSSの先生から丁寧な回答頂きましたので
今後向山型算数に興味がある方がいらっしゃればと思いお話の一部を抜粋いたします。

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まずは意欲づけです。
「基本となる勉強をしよう。スキル３冊（１〜３学期）をきちんと
やりきれば、小学校で学ぶ基礎基本が身につくんだよ。
お母さんが応援するからがんばろう！」と励ましてあげてください。

最初に、スキルの空白問題を自分で埋めるようにさせてください。
この時、忘れていたら、１〜２問目やそのヒントを見ます。
それでもできなかったら、教科書ページを開いて見てかまいません。

お母さんが○をつけてあげたらいかがでしょうか？
できたらほめてあげてください。「できてあたりまえ」とせず、
ほめてあげると、子どもはエンジンがかかります。
余力があれば、黄色い「早くできた問題」にも挑戦させます。

もしも、まだ余力があったら、「お母さん問題」を２〜３問出して
やります。スキルの問題の数値をちょっと変えた問題です。
これはスキルの余白かノートにやらせます。

各単元を学習し終えたら、学期末のたくさんの練習問題をやらせます。
一度に１ページがきつければ、「１〜１０番まで」とか「今日は
偶数番号」などと少なくします。

長時間かけてたくさんやらせて間違いが多い状態よりも、
短時間に少しやって、確実にできる方がいいのです。

大切なのは自信を持たせることです。
「スキルを３冊全問やり終えた」という自信です。
お子様はきっと少しずつ進歩すると思います。

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ありがとうございました。綾ママ

綾ママさん、メールをご紹介くださって、どうもありがとうございます。

＞長時間かけてたくさんやらせて間違いが多い状態よりも、
＞短時間に少しやって、確実にできる方がいいのです。

他の部分も大変参考になったのですが、
特にこの部分は、最近わが子の計算について悩み、
「量よりも質」に方向転換をしたところだったので、とても心強く感じました。

どうもありがとうございました。