漢字が書けない小２｜掲示板スレッド

「覚える」のは、アウトプット（おもいだす事）と関連があるそうです。
見ながら百回書くのではなく、
一度覚えて、そのすぐ後に空中に指で書く。
途中であれ？と忘れてしまったらもう一回見てもう一度空中に書く。
と言うのを繰り返すのです。
何度もその漢字を「思い出す」のが大切です。


出来ればお母様も一緒に字画数を数えながら、
いーち、にー、さーん‥と、おでこの上あたりで、空中に人差し指で書いてください。
なんだか楽しくなりますよ。

そして、覚えた事は寝ている間に頭が勝手に整理してくれるので
「覚える作業」は夜寝る前にするのがいいように思います。

ですから、このような手順でいかがでしょうか？
①毎日漢字を一つづつ、ベッドに入ってからお母様と空中に描く遊びをする。
②このときその漢字の成り立ちのお話などを楽しく話してあげる。
③翌朝、夕べ空中に書いた漢字を紙に書いてみる。
④あら不思議！寝ている間に覚えちゃってるわ♪
と、なる。
もし、覚えていなかったら、もう一度空中に、いーち、にーい、さーんと指で書く。
こんな事を毎日繰り返すと、いつも間にかすらすら覚えられますよ！
そしてものを覚えるコツもつかめるようです。


よかったら試してみてね～♪

お礼が遅くなり大変申し訳ありません。

早速お返事をくださった皆様。ありがとうございました。
私の練習方法に色々と間違いが多かったことに築かされ、
大変有意義なアドバイスばかりで、感謝の気持ちでいっぱいです。

wsx 様

貴重な経験談、ありがとうございます。
娘さんも漢字では苦労されたのですね。
お勧め頂いたサイト、早速のぞいてみました。
漢字一つ一つに意味があることがよくわかる
とても良いアニメですね。ぜひ息子にも
見せたいと思います。ありがとうございました。

視覚様

アドバイスありがとうございます。
やはり、ただ書くだけでは覚えないのですね。
息子にも一文字につき数十回書かせたj字もあるのですが、
それでも覚えていない。「伏せて、書く」というのがポイントだと
思いました、思い出す作業、実際に使ってみる作業が足りないのだと
気付かされました。 色を決めて、空中で書かせる練習させて
みたいと思います。ありがとうございました。

念のため様

「ディスクレシア」という言葉を初めて聞きました。識字のことなのですね。
早速調べてみました。いろいろなタイプがあるのですね。息子は、記号や地図等は
1歳過ぎからどんどん覚えていき、漢字も読みは驚くほど吸収が早く、図鑑から機械などの
取扱説明書等に強い興味を持ち、逆に、集団行動は好きだけれど、空気を読むのが苦手な子です。
そのバランスの悪さにいろいろと心配も絶えない子ですので、そのような一つの「障害」を
指摘されたことにドキッとしました。読解問題や文章題は得意ですが、そのバランスの悪さも
関係しているかも知れません。もう少し調べてみたいと思います。ありがとうございました。


お勧め 様

貴重なアドバイス、ありがとうございます。
下村式の漢字ドリルも本屋で何度か見たことがあります。
やはり、何十回書かせても、覚えられなくては意味がないですね。
ひとつひとつ、丁寧に練習させたいと思いました。
ありがとうございました。


楽しく続ける 様

実践方法を教えて下さってありがとうございます。
みなさん共通しているのは、一文字一文字を丁寧に練習している
ということですね。ただお手本を見て漫然と手を動かしている
だけでは楽しくないし、覚えることも出来ないんですね。
目に見える成果として、出来たら花丸、壁に貼って褒めてあげる。
苦労して覚えた字も自然と目に入るようにすれば定着もしますね。
ぜひ実践したいと思います。ありがとうございました。


なんとか書けるように様

なんとか書けるように様のお子様も「読めるけど書けない」なのですね。
読めれば書けるんでしょう？という認識で始めたので、こちらも
困惑してしまいました。やはり違うんですね。

「辞書引き」、いいですね。少しずつ付箋が増えていくことで
達成感もあるし、付箋が色々あったら楽しそうです。
種類の違うドリルも楽しそうですね。ワンパターンだった練習方法、
少し反省しています。

付箋とドリルを探しに早速お店へ足を運んでみたいです。
ありがとうございました。


漢字覚え様

ご丁寧な実践方法、ありがとうございます！

＞「覚える」のは、アウトプット（おもいだす事）と関連があるそうです。
やはりそうなのですね。みなさんのアドバイスを読んでいて、感じました。
私はインプットばかりに重点を置いていました。反省です。

＞覚えた事は寝ている間に頭が勝手に整理してくれるので
＞「覚える作業」は夜寝る前にするのがいいように思います。
＞①毎日漢字を一つづつ、ベッドに入ってからお母様と空中に描く遊びをする。
＞②このときその漢字の成り立ちのお話などを楽しく話してあげる。
＞③翌朝、夕べ空中に書いた漢字を紙に書いてみる。
＞④あら不思議！寝ている間に覚えちゃってるわ♪

無意識に、勉強は「朝」のほうがベターなのかと思い込んでいました。
貴重な情報と実践方法を教えていただき、感謝感謝です！
思い出せないのだから、「思い出す作業を楽しく繰り返す」が
大事だったんですよね。間違いだらけだった私のやり方を
ただただ反省するとともに、光が見えてきたようで、嬉しいです。
早速取り組んでみたいと思います。ありがとうございました。

「築かされ」、もとい、「気付かされ」、でした。
失礼しました。