公教育は中の下をめざす？｜掲示板スレッド

親の関心事と指導能力まで勘案して、児童ひとりひとりのレベルにあった宿題をださないのはけしからん！ということ？

あなたの文章を読んだだけでも、学校の先生は自宅学習を勧めているだけです。それがどうして漢字の練習の必要性を否定したとなるのやら。
宿題を出してくれれば親子の争いが減るはずって…きっと子供をたしなめるときも「ほら、怖いおじちゃんに怒られるからやめなさい」と言う方なんでしょうね。

基本的に親の言いなりに勉強していた長子とは違い、無意味に思える作業を嫌う(書き順が大切な理由がわからない)、親のイライラに対して反発する(相手の感情に敏感に反応する)など扱いづらいのでしょうが、それを一足とびに公立小学校だからと結びつけてしまうのはおかしいです。

先生は、
｢中の下を目指す｣
と言われたのではなく、

｢クラス内で中の下辺りの子どもさんの能力で普通にこなせるレベルの指導を目指している｣
という意味のことをおっしゃったのではないでしょうか？

上位層には簡単かもしれないけれども、下位層には努力が必要なレベルの質や量の指導をしています、ということなのでは？
｢中の下に合わせている｣というような。

いずれにしても、公立、私立を問わず、学年に応じた家庭学習時間というものもありそうですが。

塾に行っていても漢字の書き取りで書き順がダメなようでしたら、塾をやめて学校の授業に集中できる工夫をした方が良さそうですね。

もし、
｢中の下に合わせている｣
ということでなく、
｢中の下を目指している｣
ということであれば、それは、
｢お子さんが今、目指すレベルがそのレベル、つまりクラス内下の上辺りです｣
ということなのではないでしょうか？

小１で出てくる漢字は、そんなに画数が多いとは思えません。

でも塾で先取り学習をしているとしたら、書き順があやふやになっても不思議はないように思います。

公教育を批判するような内容ではないように思います。

自分も子どもも公立小しか経験ない為、私立小の授業レベルがわからないのですが、
公立小の一年生ならそんなものかな？と思います。

同じ学年でもクラスによって、宿題を出す先生もいれば、ほとんど出さない先生もいたり、
一律ではないこともあるので、その担任の先生の方針にもよるかもしれません。

公立なので、子どもの学力レベルは様々ですが、スレ主さんのお子さんのように塾通いして
るような子にレベルを合わせる事はできないのが現実ではないでしょうか？

学校で不十分だと思うから、塾へ行かしているのでしょう？
高学年になると、塾の宿題で忙しいから学校では受験に無意味な宿題を出すな！っていう保護者もいた
りして、先生も色々大変です。

てれんぱ様の解釈で合っていると思います。どうりで・・・（ガクッ）

公立小学校の方針がそうなら、経済格差による教育格差はできて当然ですね。

高学年で学力が低学年のままの子も複数います。

そういう子に合わせた授業・・悲惨です。

小学校については、目的や目標が学校教育法に定められていると思います。

スレ主様のお子様の担任の先生の方針がそうなのかな？
と思っただけです。
子どもの生活環境や保護者の考え方は様々なので、先生は大変だな、と思います。

学校があってもなくても基本、子育ては親の責任だと思います。

塾や習い事、不審者対応などの理由から子どもを学校に残して指導するようなことはしにくいと思いますので。

都内の公立小で勉強に関する効果ややり方を期待
したらだめですよ～。都採用の先生は学力が驚くほど低い人多いですから。おまけに社会常識を持ち合わせてる教師も、きわめて少ない。