時計と距離｜掲示板スレッド

訂正

＞実は今月に入ってずーっとやってます。

４月からずーっとやってます。の間違いでした。

学校では、これからやるようなので、そろそろ本腰を入れねば。

無理に完全に理解させなくても、その内わかるようになると思うのですがいかがでしょうか？
とりあえず、1時間は60分、2時間は120分と60の倍数を理解させて、その余りは分だと教えては駄目なのでしょうか？
家は、その程度の説明でとりあえず凌ぎましたが、その後時間とともに勝手に理解してました。
多分、何かきっかけがあって勝手に分り始めたのだと思います。
生活の中で自分ひとりでの気付きを待ってあげるのも一つの手だと思います。


ただ、テストなどもあるでしょうから、計算の方法の基礎だけは教えてあげて後は任せてみてはいかがでしょうか？

甘いかな〜？？

一学年下の親が失礼します。
うちはお蔭様で時間計算はたまたま得意分野でするっと
やってくれました。でも先取りをしている時、やっぱり
苦戦してました。とにかく時計をつかって何度もやりました。
それからもう出尽くしなのですが、こぐま会から２年と３年用
で時間だけの問題集があります。すごくよく出来てます。
ジュニア予習シリーズではちょっと出の内容でも噛み砕いて
掘り下げているので、それでやってみてはいかがでしょう。
２４時間制とかで時刻を言わせたり、海外との時差の問題
時刻表の問題なども含まれていて日常生活の常識的なことも
よくフォローできています。今、通っている塾の先生にも
時間は手薄になりがちですが大事な単元と言われました。
ゆくゆく時速とか分速絡みの問題でつまづくからとのことでした。
その先生も１２０分＝２時間とか７２時間＝３日など割り算
が絡むとできるお子さんもちょっと導入で時間がかかる
そうです。２時間＝１２０分は即効でできるのに子供の思考力
って不思議ですよね。それともやはり計算力が落ちてるので
しょうか？？最近の子って・・・

　こういう方法はどうですか？
まずは、６５＝６０＋５、７０＝６０＋１０、７５＝６０＋１５
のように、６０と後いくつ分になるかの練習を重ねます。
その後、６０は一時間だから
６５＝６０＋５＝一時間＋５でになるから、一時間と５分
７０＝６０＋１０＝一時間＋１０で一時間10分
後は量をこなすしかないと思います。
確かに、いつか自然とわかるときもくると思いますが、
単位換算はその後も多くの子供の躓きやすい所と思います。
時間から分、分から秒、日から時間
ℓから㎗、mlやｋ、m、cm、?への換算、それに少数やら分数なんかが絡むと
ちんぷんかんぷんになる子も多いですから、今時計の単位換算をしているなら
その部分はやはりクリアできるようにしてあげた方がいいと思います。
頑張って下さいね。

長さの単元はまだこれからですが、ものさしの目盛りを読めたり、物の長さを図ることが出来るようにしてから、時刻を皆様おっしゃるように、線分図にして教えますと、理解が早いと思います。
また、確認ですが、１０００までの数の単元で、例えば、２６０は１００が２つと１０が６つというのは学校でしていると思いますが、２６０は１０が何個、というのは出来ていますか。お金で実際考えると分かりやすいですね。置き換える、という意味がまだ実際分かっていないだけなのだと思いますよ。
１時間６０分、が暗記だけでは先にすすめませんよね。簡単なところでいいますと、りんご一個は,みかん２個の重さと同じ、とか、たぬきさんはいちご１個とりすさんのどんぐり３個と交換できる、など、交換、置き換えの意味を教えてあげると導入しやすいのではないでしょうか。次に、りんご１個と半分なら、みかん何個必要か、などの半端の分の考え方も分かってくると思います。（時計でいえば、１５分、の部分の考え方ですよね。）絵で求められるようになると、置き換えの意味が理解出来るようになると思います。書店販売のこぐま、などの小学校受験の問題集が導入にはいいと思います。置き換え、の意味が分かれば、長さでも重さでも入りやすいですよ。
さて、時計ですが、線分図になっているドリルが出ています。旺文社の、（わくわく１００点ドリル、小学校２年算数、時計、長さ、数、かたち）８００円です。ものさしが読めるようになっていれば、線分図も分かりやすいと思います。

スレタイの「時計の計算」から少し　はずれてしまいますが、「算数の探検　２巻　いろいろな単位」（ほるぷ出版）の43ページ、「ものともののこうかん」　の内容を思い出しました。

ラナンキュラス様が説明されている、「たぬきさんはいちご１個とりすさんのどんぐり３個と交換できる」と似た物々交換の話が単位の単元の導入のところに出てきました。（その後、重さ、面積、体積、時間と進みます。）


ラナンキュラス様のご指摘、とても適確だと思います。大人にとっては単位やお金の数え方って日常の事なので、
いざ、子供に教えるとなると、どういうところから説明してやればスッキリと理解してくれるのか悩みました。

「交換、置き換えの意味を教えてあげると」、まさにその通りですね、教え方のツボを教わり私もスッキリしました。ありがとうございました。蛇足ですが、上記の算数の探検、勉強ではなくて読書として読むと算数好きにきっとなると思います、オススメです。3年〜6年用ですが低学年でも楽しめます。