入塾テストにつながる勉強法｜掲示板スレッド

入塾テストにつながる勉強法ですが、うちの娘は今までサピックスと
浜学園の入塾テストをうけました。（３年生です）
転勤で今は地方にいるので、通塾はしていません。公文などにも行っていません。

通信と問題集のみの家庭学習ですが、今のところ平均より上の成績で
入塾許可を頂いています。家庭学習は１日４０分程度。通信はＺ会、
問題集ははなまるリトル、ぴぐまりおんなどを使用しています。

ただ、上位クラスに入るのはうちの娘には難しいようです。
算数の応用で点がとれません。その点が今後の課題かな・・・と思って
います。

よく、実力のあるお子さんはどんどん上のクラスに上がっていくとおっしゃいますが、
大手塾の上位クラスの層は厚く、そう簡単には上がれないのが現実のような
気がします。
上がるにはやはりかなりの努力が必要です。
上位層でも、『うちは何もやっていないのよ』と涼しい顔のご家庭に限って陰で家庭教師をつけたり、補強で個別に通われたりしています。


３年でしたら、最レベなら最レベを３回は繰り返されることです。
塾によって問題傾向も違うと思うので、お子さんとの相性もふまえた上で
検討されてはどうでしょう？

＞上位層でも、『うちは何もやっていないのよ』と涼しい顔のご家庭に限って陰で家庭教師＞をつけたり、補強で個別に通われたりしています。


そうなんです。入塾が低年齢化している中、低学年でもみなさん家庭でみっちりと
やっているんです。涼しい顔していても・・・



何をやってるかなんてのも教えません。ここでもレス付かないですよね？
皆さんここ見て情報だけ得ようとしている様にさえ感じます。
前は色々と教材等スケジュールまで親切に教えてくださった方がたがいらしたのに、
最近はどうしたんでしょうか？


みんなが真似してやられると困るからなのでしょうか？
今の子達の受験はきびしそうです・・・


ちなみに低学年から塾に通いながら、
はなまる、ピグマ、最レベは上位の子達は全て平行してやっていますよ。
4年の段階でトップ層の子は殆ど後まで変わらないらしいです。

先日うちも大手の入塾テスト受けました。
二クラスしかなかったですが上の方のクラスで合格でした。
うちは幼稚園時代から個人塾でパズル問題をたくさんやっていましたが
それが結構良かったように思います。


私は、同じ問題を何度もやらせるとか大量の似たような問題集をやらせるより
時間をかけてじっくり頭をしぼらないと答えの出せないような問題を少しずつ、
色んな種類やらせたほうが
いいんじゃないかな・・・と思っていますが。


算数は思考力を問う問題が多かったです。
はじめて見るタイプの問題でも投げ出さずに考えるということが大事かなと思いましたし
国語は長文の読解力が必要だなと感じました。

レスが付きにくいのは、現在のレベルと将来目指しているレベルがはっきりしないからではないでしょうか？

トップクラスを目指すなら、入塾テストは簡単すぎて、それ自体を目標とすることに意味は無いでしょうし、下位レベルなら、そのための勉強も必要でしょう。

まだ小１であれば、その子にあったレベルの学習をさせて、無理して勉強嫌いにさせない方がいいですよ、としかいいようがありません。

はなまる、ぴぐま、最レベ、どれもよい問題集だと思いますが、先ずは、教科書準拠の基本的な問題集をやってみて、それが簡単にできるようであれば、ステップアップするようにした方がよいと思います。

小３の子がいます。
小１の1学期は、学校生活に慣れるため。。と、音読などの学校の宿題以外は、特に何もしていませんでした。夏休みに入り、あまりにも宿題が少なかったので、算数の問題集を始めて、今は予習シリーズの5年上をやっています。
たまに受けるオープンテストや入塾テストは、今のところ良いです。多分、毎日何かしらの学習習慣があれば、入塾テストは難しく無いと思います。
なので、入塾テストを目標に。。というよりも、毎日30分くらいを目標に、お子様に合った問題集などをされてはいかがでしょうか？

３年生です。
入塾テストに合格されたいだけなら難しい勉強は必要ないです。上位で合格したいなら別ですね。うちは日能研から出ている「知の翼」をやっていましたが、算数の応用があまり出来なくて上位合格はできませんでした。

結局四谷大塚系提携塾に入りましたが、３年生は人数が少なすぎて上位も下位もない状態です。入塾テストは誰でも入れるところでした。これは大半がそうだと思います。サピックスなどは多少難しいのかも知れませんが、クラス分けに使う位のことじゃないでしょうか。
　現在成績はやはり算数が応用問題が苦手で低迷、国語は偏差値で言うと６０以上はキープしています。入塾して半年過ぎたのですが、入塾テストとだいたい同じような成績が続いている状態です。４年になってぐんと伸びるとは正直思えないです。よほど家庭学習をきっちりやれば別でしょうが、子どもはそんなに急に習慣を変えられないのです。

　１年生のうちは勉強嫌いにならないようにお子さんに合った教材を選んであげて、算数は計算だけに偏らないように気をつけてあげてください。通う塾の通信にする必要性は全くないです。お子さんが楽しいと思えるものを選べばいいと思います。私の反省として、算数は計算に偏っていたのでもっと文章題をやらせておけば良かった、というのがあります。でも最レベは嫌いで嫌がったのですよ。知の翼はよく出来ていますが、４教科あるため、算数なら月に５日分しかないんです。今思うと理科や社会は要らなかったです。本人はそれが好きでやっていたから仕方ないのですが・・・。

　国語に関しては幼児期から読み聞かせを続け、未だにしております。子どもも自分で読むのが好きですが、やはり気まぐれで、別のことに興味が行っていると読みません。なので嫌がられないうちは読み聞かせを続けます。これが意外に国語の成績につながったと思います。ただ、物語文の読解は得意ですが、説明文が若干苦手のようですので、そういったものも取り入れられるといいのかな。でも１年生ではどうかしら。

ダラダラ書いていますが、我が家はこんな状態で低学年を過ごしました。あまり出来のいい子の話じゃないので参考にならないかと思いますが、ごめんなさいね。