通信簿の評価について｜掲示板スレッド

相対評価の時のパーセンテージですが、７％という数字を記憶しています。
しかし、これは５段階評価の５の割合だったかも。
絶対評価は各県・各市・各校長・各先生の方針によって大きく変わります。
うちは転勤族なのでその違いを大きく感じています。
同じ転勤族仲間に聞いてみたところ同じことを言っていました。
ある中国地方の県では小１のとき２学期も３学期もほぼオールAだったという友達の
話を聞きました。どうもそのクラスはＣが存在しなかったそうです。
うちの子の前の担任の先生は定年間近の先生で、絶対評価よりむしろ相対評価の
ように通知表をつけていました。


相対評価でのオールＡの重みと絶対評価でのオールＡの重みは違います。
ある中部地方では３段階評価ではＣが存在せず、中学の５段階評価では１と２が
存在しないそうです。
１と２がつくような生徒がいるということは、その先生自身の指導力が問われるから
先生は全体的に高い評価を生徒たちにつけるそうです。


今回うちの子の成績はとても良かったのですが、これが相対評価なら心から
喜べました。
しかし、どう考えても娘は私の子供の頃より頭が良さそうに思えないのに、
私の子供の頃より良い成績をとって帰って来たので心から喜べません。


「このお子さんは障害があるのでは・・・」
と思われるくらい授業中に立ち歩くお子さん（性格凶暴）がいますが、
その子の成績もほぼオールＡだそうです。（子供当人が自慢しているとか）


また、先生は保護者会などで通知表のつけ方について全体説明などしてくれない
のではないでしょうか。
私は個人面談で尋ねたことがありますが、その先生は
「簡単にはＡはつけません」
とのことでした。確かにそのクラスにはＡが全然ないと嘆いているお母さんも
いましたし、ある女の子のお母さんはＣをつけられてビックリしていました。


ただ、先生に気に入られているとなぜか通知表が良くなるというのは昔も今も
同じなのではないでしょうか。
私は自分が中学生の頃痛感しました。
私は体育は誰がどう見ても３程度ですが、２をつける先生もいたし、
５をつける先生もいました。
友達で巨漢の女の子が体育５だと聞いたとき確信しましたね（笑）


多分うちの子は先生に気に入られたのでしょう。行動欄がほとんどオールＡでした。
親のほうがびっくりしました。

情報をどうもありがとうございます。先生や学校によって評価のしかたは異なり、基準についての全体説明も一般には行われないということなのですね。「別スレにもありますが」とのことですが、検索したところ「通信簿」や「あゆみ」ではヒットしませんでした。もし別スレのタイトルをお教えいただければ助かります。どうぞよろしくお願いいたします。

同じページの【526377】 公立小二の子供の勉強法 に皆さんの絶対評価の感想が載っていますよ。
私もそちらに記載させて頂きました。
家の小学校ではどのような評価基準かプリントを頂きました。
何方も仰っていますが、絶対評価は地域差が大きいので、ゆきさんのお子さんの先生にお聞きになればいいと思いますよ。
初めて貰った通知表の評価基準が分からない今だからこそ聞き易い時です。
それから。。。子供の持ってきた絶対評価の通信簿は分析できるものではありません（^^;)
良ければ…良かったね！かんばったね！
悪ければ…またがんばろうね。
まぁ自分の子供の通信簿が良いのか悪いのかさえ分かりませんけどね。。。

リズム様、情報をどうもありがとうございました。【526377】拝読いたしました。学力の評価ではなく、担任の先生が子どもの態度や努力等をどう捉えているかの評価なのでしたら、シュタイナー学校や一部の私立小学校で行われているような、文章（および口頭）での通知にしてはどうかと思うのは私だけでしょうか・・・。
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