公文式の枚数について｜掲示板スレッド

今春入学の子供が公文に通っています。今3学年以上先をやっていますが、宿題の枚数は一日に換算すると5枚です。もっと出来れば１０枚ということもあるし、出来ないからと言えば少なくもできると思います。その子のペースにあわせて、親と先生、子供で話し合って宿題の枚数は決めれますよ。3学年以上先に進むと3枚って決め付けるのはおかしいと思います。お子さんももっとやりたい！という気持ちがあるのなら、子供と親でその気持ちとやる気を先生に訴えて、宿題の枚数を増やしてもらってはどうでしょう？それでもだめなら、私なら教室を変わるか、遠すぎて無理なら通信にしてしまうかもしれません。

公文は教室の先生によって、教育方針がまったく違います。
でも基本的には一日５枚です。

３枚で少ないとの事ですが、時間がかかる日もあるのでしたら、３枚でも宜しいかと思います。
公文をやめる理由の多数が宿題への負担。
５枚が負担で辞めたくなるより、楽して続けるのも手。
少ない枚数でもじっくり・ミスのないよう・見直しをして、ミス０にすれば、どんどん先に進むと思います。

でも親御さんのお考えが５枚で、それを先生に何度言っても分かってもらえないなら、私だったら辞めるかな。
通信だったら続ける自信がないので。

ご意見、有難うございました。
子供と話し合った結果、春休みは５枚に増やしてもらうようにすることになり、先生にじっくりとお話するつもりです。
それでも変わらないときは、教室を変えてみようかと思っております。
有難うございました。

悩めるママ さんへ:
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> 去年、今の所に引っ越してきました。先生も変わるとどうかと不安でしたが、熱心にされてる先生で喜んでいたのですが、上の子は進みが悪くなりました。どうやら、１教科３枚しか頂けないのが原因のようです。下の子は５枚ずつしていますが、子供に聞くと学年をこすと３枚しか頂けないようです。増やしてほしいと何度も先生に話しましたが、「それ以上は子供に負担を掛けるから」と言われます。確かにすごく時間のかかる日もあるようですが、かんたんなところも同じ枚数です。

いい先生だと思いますよ。先生から見て、悩めるママさんのお子さんは５枚学習をこのまま進めると、どんな結果になってしまうか分かるから、理由があっての３枚学習だと思いますよ。

どんなに先生が枚数を減らすように助言しても、全く聞く耳持たないお母さんがいました。
結局スランプに陥り、抜け出せず辞めてしまいましたが・・・。センスのあるお子さんだったんですが。

教室の先生の重要な役割の一つが、過熱しすぎるお母さんにブレーキをかけることだと思います。