数の概念　おすすめのおもちゃ、教材を教えてください。｜掲示板スレッド

あまり数に興味がない・・・という感じだったら、
大きなカレンダーに予定を一緒に書き込んでいくのが、楽しくていいと思います。


たとえば、習い事が何曜日と決まっていたら、
月初めに一緒に、（プール）などと書いていくのです。
「今月は○日と、○日と、○日と、○日か。」
それから幼稚園の行事も、「○日に＊＊があるね。」と言いながら書き込む。
お友達と遊ぶ日、おばあちゃんが来る日、土日の予定なども。
何ヶ月か先の話も、お子さんに関係があれば
「先のことだけど、５月のカレンダーに書いておこうか〜」っていう感じで。


最初は、毎朝幼稚園に行く前に、お母さんがカレンダーを見て、
「今日は○日だから、幼稚園で＊＊があって、習い事は△△に行くね〜。」
こういう声かけを普段からしていれば、
自然と子供も、今日は何月何日の何曜日？今日は何があるかな？明日は何かな？
と楽しみになりますよ。
それに、特別な運動会やクリスマスや誕生日といった日は、
「あと何日？」と自分でも数えるようになります。
母も子も今日の予定がわかるし、一石二鳥。


うちはこれで、数字の順番とともに、未来の予定や楽しみを覚えました。
一ヶ月は多くても３１日しかないので、
逆に子供には大小なども理解しやすいようです。
幼稚園ぐらいのお子さんなら、ちょうどいいと思います。

１００玉そろばんはどうでしょうか？

プラス１０（テン）はいかがでしょう。
対象年齢は2歳〜になっているかもしれませんが、
我が家は５の構成、１０の構成にときどき使っていました。


また、もうご覧になっているかもしれませんが、
「入学準備陰山メソッド　小学校でつまづかない
もじとかず　家庭ワーク」
陰山英男　正司昌子
にも、数に親しむヒントが書かれています。
（私は陰山先生ファンではありませんが、納得できるところだけ採りいれています。）


それから、うちの子が燃えたのは（笑）
市販されている公文のドリル「すうじあそび」１集・２集でした。
公立小ですが、入学前に計算を教えるつもりはありませんでしたので、これで十分でした。
http://www.amazon.co.jp/%E3%81%99%E3%81%86%E3%81%98%E3%81%82%E3%81%9D%E3%81%B3%E2%80%953%E3%83%BB4%E3%83%BB5%E6%AD%B3-1%E9%9B%86/dp/4774308137/ref=sr_1_1/503-3174766-0283947?ie=UTF8&s=books&qid=1174006279&sr=1-1


どれもご存知かもしれませんが、ご参考まで。

教材もそうですが
おやつをお子さんに取り分けさせ
５個ずつ、３個と３個で全部で何個？
半分に分けてなど生活の中で取り入れられたらいかがですか？
あとは”つみきを８個並べてください”や
料理のお手伝いをさせて、何個取ってなど
新しいものを買わなくて
自宅にあるもので教えていけると思います。
まだ小さいお子さんですし
楽しみながら身につくといいですね。

すみません、また出てきました。
私がご紹介した陰山・正司さんの本にも、
教材も・・さんがおっしゃっていることと同様のことが書かれています。
結局はそういうこと（生活と密着させて、ということ）なのでしょうね。

上の方々と同じで、教材を使わなくても生活で経験出来ます。
スレ主さんのお子さんは、一人っ子ですか。
家は子供が三人いますが、自分たちの好物は争奪戦です。
常に三等分したり、余りがでると「あ！〇〇は一つ多く食べた！」こんな会話（貧乏くさいですね）が飛び交っています。
一人っ子でしたら、お買い物をさせてみるのも十分数の概念に役に立ちます。
息子さんの好きなお菓子、できれば１０円、２０円の物から買わせてみるといいと思います。
家の第一子は買い物することで、数の概念を覚えたと言っても過言ではありません。
そして、日頃からお金を触れさせお金に親しむようにしておくことです。
家では１円から１万円まで、希に１００万まで意識的に触れさせました。
低学年の文章題に、買い物の問題が多く出題されます。
いい経験になると思いますよ。

お返事がおそくなり大変失礼いたしました。
昨日デパートで、教えて頂いたおもちゃを見て参りました。
カレンダーに書き込む件やお菓子のとりわけの具体例も
大変参考になりました。
カレンダーは早速やってみたいと思います。
このたびは短い間にたくさんのご経験談を
お忙しい中、本当にどうもありがとうございました。