公文のほかには何をさせたらいいですか？｜掲示板スレッド

うちも年長で公文一本です。あとは公文の玩具で遊んでいます。図形のキューブやタングラムなんかは大手幼児教室で使われている物とよく似ているし、時計の本なんかも公文出版のが分かりやすいですよ。

小１男児(国算ともに今年メダルレベル）の母です。

朝３０分・午後３０分が公文タイム＋文章題プリント１枚５分＋学校宿題５分
以上が毎日の勉強タイムスケジュールです。
他にはスイミングを週２習っています（喘息改善の為）

週３日は習い事も何にもない日、
やることやったら自由気ままに過ごしていますよ。
外で友達と遊んだり、公民館にいってみたり・・・・・好き勝手に暮らしています。

ぎゅうぎゅう詰め込まず・・・でも毎日の適度な学習を心がければよいのでは？

よそはよそ、うちはうち。
遊びっぱなしで受かる子、適度な学習が苦ではなくうまく遊べる子、
自分の子はどんなプログラムがぴったりなのか？
それは親にしか分かりませんから・・・・

ちなみに文章題は何をつかっていますか？

あと、公文のメダルレベルってドンナレベルでしょうか？Ｇ教材終了でしょうか？

座禅。
滝に打たれれば尚よろし。

ちなみに さんへ:
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> > ちなみに文章題は何をつかっていますか？
>
> あと、公文のメダルレベルってドンナレベルでしょうか？Ｇ教材終了でしょうか？

文章題→?文章題小学1年・５分間トレーニング教学研究者￥３８０
　　　　ｐ５８（ｐ１に2問）です。
　　　　はじめは簡単ですが、応用になると読解力が必要なイジワル問題もありますよ。
　　　　安いのでコピーはせずに毎日一枚ビリッとやってます。

　　　　?最レベ1年＆2年　ここではメジャーなのであえて詳細は書きませんが、
　　　　　コピーをして学習です。子どもが勝手に読んでいることもあります。

公文のメダルレベルですが、息子はギリギリです。
今年の3月末で国D1後半、算D１００付近。現在はこれよりもやや進み気味。
お世話になっている教室は中受を目的に入会する子が多いので、
進度よりも理解度重視の教室＆先生なんです。
なんだか言い訳がましいですが・・・
　　　　

みなこちゃんはどこにいったんでしょう。
音信普通ですね。
宙ぶらりんのスレッド、いつか閉めに来てくださる日がくるのでしょうか・・・。