2020年大学入試で伸びる学校30

伸びる＝今はイマイチ
って事だから。
良い学校は既に伸びしろは少ないものだからね。

理数系は地方公立伝統校の独壇場じゃないの？
SSH常連はそういうとこばっかりで、私立の影は薄いでしょ。
たまに常連校があっても大学附属校とか。

SSHやSGHって5年期限だからいつまでもってわけではない。
また灘、開成、麻布のようなレベルの高い学校は最初からSSHやSGHを断ってます。大学受験に向けては邪魔なので。

以下は記事引用

SSH、SGH指定校の一覧を見ていただくと、気づくことがあると思います。それは有名進学校（主に私立）がほとんど参加していないことです。

開成も、麻布、武蔵、駒東、聖光、栄光もありません。桜蔭もJGも雙葉も、フェリスも豊島岡もなし。関西でも灘、東大寺、神戸女学院も不参加です。東海、久留米大附設、ラサールなどなど、有名私立進学校は軒並み参加していません。

授業の一環としてカリキュラムを組んで、支援金も使って取り組む必要があります。また教員もそれにかかる時間と労力が半端ではありませんので、人員を増強するなど対策が必要です。
(中略)
そして生徒も積極的に「学校全体で」参加することが求められます。実際は一部の生徒のみが活動しているという学校も多いらしいですが、そういう場合は文科省から指導され、改善されなければ指定校から除外されてしまいます。

また指定校はその地域（地元大学、企業）との連携も評価対象となっていますので、研究施設などを自由に使用できるといったメリット（高大連携の施策）がある反面、授業や実験・研究の様子を周辺の学校や教育関係者に公開する義務を負います。

このように大事な大学受験を前に教員、生徒、ともに大きな負担を強いられるのは進学校にとっては正直ツライことです。

SSHやSGHみたいな活動でポートフォリオを作ると有利に、というよりそういう活動実績がないとなかなか難関大学に受からなくなるようにしたい、というのが大学入試改革の趣旨ではないの？

あとSSHは、研究経験がない非常勤講師や若い講師ばかりの高校には、いくらペーパーテストで点を取る指導がうまくても、そもそもできません。

研究計画書を書け研究指導ができる、院卒の理科教師がいないとできない。(例えば堀川高校ではSSHの立ち上げのために博士号持ちをわざわざ採用しています)

科研費取った経験まではなくとも、地元の教育大や国立大通じて研究の世界と繋がりがあって、学会に出入りしているような理科教師が必要。
そういう教師がいる高校は、地方の公立伝統校にはいくらでもあって、学会の高校生部門ではよく高校生を連れてるのを見かける。SSHは各県数校のそういうところで順番に交代して回しているのが実情。偏差値だけじゃない世界があるんですよ。

都内私立でも早大学院や巣鴨、武蔵は学会で見たことがある。ただ私立は相対的に影が薄いです。

過去にも今後伸びるって言われた高校特集もあったが、実績がのびた学校なんてほとんどなかったですよ

要するに、もっぱら公立高校中心てことですね。

聖光と豊島岡の参加は、引用元の記事が出た時期より後なんでしょう。
そもそもさんは、基本的に私立校の最上位クラスは不参加だということを伝えたかっただけでは。