中間テスト｜掲示板スレッド

他校のことは、予想しかわからないでしょう。仕方ない意見でしょうか。

そのような立ち位置にないことはない。
ある個別塾講師の方のブログに、その側面が書かれていましたよ。

普通の偏差値輪切りではない学校として、典型的な中身を確認してみると、見習うべき内容は多いし満足度の高い学校です。
前の校長がよくいわれていた、学校全体をあげて頑張る、厳しい中にも明るく。。ということです。

ある個別塾講師の方のブログって、「基礎・基本はできて当たり前、上位を狙うには応用レベルもしっかりとこなさねばなりません。基礎・基本は大量の宿題で固め、授業では専ら応用的なことを教えている印象です。」と書いてあるやつですか？

そんなレベルのことを書く人がいるなんて、びっくり。

そのブログの記事かどうかは分かりませんよ。
ブログ主は公立コースの方ですし、実際とちがうところはあると思います。

あのブログの感想ですが･･･

難関私立は、学校のマニュアルに従っているだけではだめで、生徒により強い自主性と自律性が求められる、とあります。

一方、子供はマニュアルを示さないと自主性に任せても勉強しないので、白陵では大量に宿題を出すことによって復習を強制させたのが奏功した、とあります。
自分で考えて勉強する「自主性」のない生徒にも、強制的に勉強させることによって進学実績を上げてきたというのがブログ作成者の認識のようです。

しかし自主的に勉強できる生徒には大量の宿題はかえって重荷になるとも。
（自主的に勉強できる生徒には大量の宿題は不要）

では自分で考えて勉強できない子供達は、マニュアル化した勉強を与えられ続けたら、いつ一人立ちできるようになるのでしょう。

親が先生にどういう勉強方法をすればいいのかと質問し、その通りに子供にさせようとすることは、子供の自主性を育てることを阻害することになりはしないでしょうか。