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【1459742】絵が苦手な子の上達法

投稿者: うらまま   (ID:48VSUpoy9aU) 投稿日時:2009年 10月 09日 14:58

小学1年の息子ですが、絵を描くのに苦手意識があるようで困っています。
保育園の頃からややこだわりの強い部分があり、ちょっとでも失敗すると行き詰まり、
途中で描けなくなって先生に新しい画用紙を用意してもらったり…。
特に人物が苦手で、お迎えに行った時も、家や昆虫など同じ絵ばかり描いていました。
先日も学校で運動会の絵を描くように言われたようですが、
みんなのようにすんなりとは描けず、まだ仕上がっていないようです。
本人には、「とにかく元気よく描いたらいいよ!」と言ったり、
実際に見本を描いてみたりはしているのですが、
私や夫も絵がそれほど得意な方でもなく、
なかなか具体的にアドバイスしてやる事もできません。
小学3年の兄も絵が苦手なものの、それなりに他の子のを真似たりして
描いているようですが、弟(本人)の方はテスト同様、
他の子のを見るのはダメだと思い込んでいるようです…。
絵画教室など行かせた方がよいかと迷ってます。
京都の宇治に住んでいるのですが、近くでどこか良い所があれば教えて下さい。

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  1. 【1460202】 投稿者: どうかしら  (ID:u73aHNfsoy6) 投稿日時:2009年 10月 09日 22:06

    何もかも人並みでなければいけないのでしょうか。
    絵が不得意でも別に構わないんじゃないかなあ、と思うのですが、
    いけないのでしょうか。
    これが、計算ができない、漢字が覚えられないなら神経質になるのも
    わかるのですけれど。
    自分が小学生だったときも、絵が上手な子、絵は下手だけれど歌は上手い子、
    芸術系は駄目だけれど、スポーツの得意な子、といろいろいました。
    絵を描くのが好きでもないのに、むしろ苦手意識があるのに、絵画教室に行って楽しいかしら。
    本人が楽しめるなら良いですが、苦手意識を無くす目的で通わせるのはかえって逆効果になると思います。

  2. 【1460484】 投稿者: クリエイティブ系  (ID:7ARY2l1w3eI) 投稿日時:2009年 10月 10日 02:09

    むかし子供に絵(立体、造形も)を教えていました。

    もし絵画教室等に通うのであれば、一つアドバイスを・・・。
    先生の方針や好みなどにより、テクニック的なものを教える場合があります。
    その場合「描き方のルール」みたいなものに縛られてしまい、のびのびと描く楽しさを味わえず逆効果になる危険があります。
    私が思うにスレ主様のお子さんは、苦手意識と
    こだわり、自由奔放に書く事も苦手なようですから、
    できれば「発散課題」をやってくれる教室が良いと思います。
    例えば、ヤマトのりに絵の具などを混ぜたドロドロの物を使って、模造紙とか大きな紙に手で描く(描くというより、塗りたくる感じなか)とか、体と感覚をフルに使えるような課題をやってくれる所がオススメです。

  3. 【1460557】 投稿者: 感覚統合  (ID:lTcCNp31R3s) 投稿日時:2009年 10月 10日 08:19

    こだわりがある場合
    触るものとか視覚聴覚過敏な傾向があるのかなーと思います。
    その程度なら慣れたり、成長に従って大丈夫になるでしょうが
    まわりの声かけや先生の声かけひとつで崩れるかもしれませんので、配慮が必要なお子さんかもしれませんね。

  4. 【1468582】 投稿者: 同意  (ID:/ZZj0jYPSrM) 投稿日時:2009年 10月 16日 16:15

    どうかしら様に一票!

    右脳の活性化が鍵です。
    音楽も一緒。

    向き不向きもあるので、強要はしない方が良いかも。

  5. 【1471495】 投稿者: センス無系  (ID:W08LHmuV95U) 投稿日時:2009年 10月 19日 09:47

    芸術に才能はつきものですね。私は、ほんとにそういった才能がなくて、図工は一番苦手な科目でした。

    工作は父が技術者でしたので作ってもらい、「お前の作品、前の授業の時よりずいぶんいい出来になったな」なんて皮肉を言われながら作品展に提出されたり。高校になっても絵は全く人に見えない人を描く始末。すべてのテストで満点を取るも2をつけられ泣いた事もありました。

    だから、本当に才能がない子は人真似で十分、普通のレベルにさせてあげてほしい。賞を取ったり、将来そういう仕事に就くには自分の表現力が不可欠だろうけど、そんな子1部だよと思う。

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