国語の指導について｜掲示板スレッド

志別だけでなくベーシックや記述特訓でもがっつり問題に向き合い、とことん添削してもらい国語が武器になりました。首都圏の国語は相当レベル高いと思いますよ。

算数を教えてもトップを張れる山ペンを、
あえて国語に持っていくというビアンコの慧眼
山ペンがいる限り、希の国語は間違いない

確かに山﨑先生に教えて頂くようになり、子どもの記述力は飛躍的に伸びました。別の塾+作文教室に通っていた上の子よりもその伸びは著しく、６年後半になったわが子の書く文章が大人びた深いものになったのは、国語という教科を通して様々な経験を与えて頂いたからだろうかと思います。
そしてその先生が中学準備講座の「数学」に現れたとバカ受けして帰ってきたことを久しぶりに思い出しました。

首都圏希はこじんまりしていて卒塾生も少ないですが、温かい良い塾だったと思いますし、つけて頂いた記述力は一生の宝になっています。

生徒に自然とあだ名で呼ばれる先生は良い先生。
生徒にあだ名で呼ぶことを強要する先生は、自己を肯定し切れない承認欲求の強い可哀想な先生。

ご自身のことですね！　笑
延々自演続けるの、もうやめませんか。。。

ウチの子供も、記述の力は希に伸ばしていただきました。
記述の力がつくと共に、国語に限らず思考力も伸ばして頂いたと思います。
希の先生は皆さん本当に親身になってくださっていて、中学受験がゴールではない、スタートなんだと繰り返し子供達に伝えてくださっていたことも、本当に感謝しています。

今度は2行目で自己否定かぁ。
「ウチの子供」ねぇ。「思考力を伸ばして頂いた」ねぇ。
内部自演親も「ウチの子供」みたいに「思考力を伸ばして」ね～。

希の至宝、山ペン
ということでいいですか？笑

色々言われてても、東大卒の方ですからね。力はすごいのだと思います。