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東北大が長期的志願者数減少していることについて 地方人口の減少がもたらすもの 地方大学の将来

【5840756】
スレッド作成者: 人口減少社会 (ID:A/y18m0fn8A)
2020年 04月 16日 12:46

AO入試を増やして一般受験の募集人数を減らしていますが、それ以上に志願者数が減少しています
人口減少と長期に渡る不景気からの教育格差によって東北大学の優秀な受験者層が減少したことが原因ですか?
東北大に限らず地方の優秀な大学を救うにはどのような政策が必要でしょうか?
交付金を増額すれば昔のような活気が戻りますか?


東北大 志願者数 募集人数
日程 前期 後期 前期 後期
2005 5,201 3,605 1,707 349
2006 5,070 3,687 1,707 354
2007 5,239 2,567 1,804 197
2008 5,285 1,573 1,838 123
2009 5,326 1,354 1,847 93
2010 5,341 1,413 1,856 93
2011 5,363 1,204 1,855 93
2012 4,945 1,294 1,860 93
2013 5,101 1,505 1,865 93
2014 5,053 1,339 1,865 93
2015 4,908 1,480 1,865 93
2016 4,900 1,269 1,829 88
2017 4,927 1,156 1,811 88
2018 5,242 1,398 1,784 88
2019 4,813 1,439 1,721 88
2020 4,384 1,354 1,663 98

東北地方の人口 (1,000人)
2005年 2010年 2015年 2020年
青森 1,437 1,373 1,308 1,246
岩手 1,385 1,330 1,280 1,226
宮城 2,360 2,348 2,334 2,303
秋田 1,146 1,086 1,023 966
山形 1,216 1,169 1,124 1,077
福島 2,091 2,029 1,914 1,848
0~14歳 人口 %
青森 13.85% 12.53% 11.33% 10.01%
岩手 13.79% 12.71% 11.80% 10.33%
宮城 13.81% 13.12% 12.25% 11.41%
秋田 12.48% 11.42% 10.37% 9.21%
山形 13.73% 12.83% 12.08% 11.14%
福島 14.68% 13.60% 11.96% 10.54%

【7062358】 投稿者: さすが数弱   (ID:B5iaHxjh2rE)
投稿日時:2023年 01月 07日 11:08

> 科学的事実の発見が、理論に基づかない闇雲な実験や観測から得られるということは、およそ起こらない。

新発見はそんなふうには起こらんよ。ある理論的仮説を実験などで実証しようとしていたときに、その理論に合致しない事象が偶然見られ、その原因を突き詰めていったら新発見につながった、というのがほとんどだよ。つまり、そこに入り込む理論負荷性はかなり小さいのさ。

【7062429】 投稿者: 関西人   (ID:0aX7F6BUXbo)
投稿日時:2023年 01月 07日 11:57

東北大学卒のノーベル賞をもらった田中さんは実験の失敗がきっかけだったよね。

【7062434】 投稿者: 失笑   (ID:ycHIB3z5Aok)
投稿日時:2023年 01月 07日 12:00

私は、斯界の指導的研究者たる村上先生のご意見を紹介しただけ。また、君のその書き込み自体、矛盾を露呈していることにお気づきでないようだ。それすなわち、観察における理論負荷性につき、未だに理解されていない証左だといえる。

なお付言すれば、それだけをネットでチラ見して「学んだ」つもりになること自体、知的怠慢だと言わざるを得ない。ハンソンが、なにゆえ意義深くも「観察の理論負荷性」を唱えたのか、それを学問論や科学史の上に位置付けての理解が必要だろう。こと学問にお手軽はいかんよ、キミ。

【7062489】 投稿者: さすが数弱   (ID:zbe0nXrli6U)
投稿日時:2023年 01月 07日 12:34

ネットでチラ見でもゼロよりマシだよ。ゼロはいくら足してもゼロなんだから。

【7062530】 投稿者: もう   (ID:jw9V/6qZXn6)
投稿日時:2023年 01月 07日 12:59

もうやめましょう。実際に何かを生み出したことのない数理弱おじいさんの勘の妄言に付き合っていても、人生に有益なことは何もないですからw

【7062688】 投稿者: 意味もない形式論   (ID:e0STe1iVhg6)
投稿日時:2023年 01月 07日 15:45

へーゲルは、あるものをその全体において把握し、全体においてつかんだものにつき、その生成においてとらえることだと考えた。それ自体は正しかったと思う。そのうえで、小学生の漢字の書き取り練習のごとく、やらないよりやったほうが良いとは何事かね。学問とは、それほどお手軽なものとお考えだろうか。

あくまで自らの中核となる学問を体系的に究め、それに必要な限りで関連する学問も学ぶ。それが古今東西変わらぬ定石であるはずだ。それを外せば結局、単なる雑多な知識の物知りでしかない。もっとも、君のようにネットでチラ見した程度では、毒にさえなりえぬシロモノではあろうがね。

中国語でいう「花花公子」のごとくふるまうよりも、これはと思う女性に真心を尽くすことが大切。学問も同じはずだ。こちらが誠意を尽くさねば、相手(学問)もそれに応えてはくれまいよ。要は、突く側の本気さに応じて「釣り鐘」もよい音を出すということだ。お分かりかな。

【7062707】 投稿者: 君にも一言   (ID:e0STe1iVhg6)
投稿日時:2023年 01月 07日 16:01

そういう浅薄な成果主義もどきの「価値観」が最近、巷のみならず学問の世界をも汚染し始めた。そもそも学問とは真理の探究を真髄とする。そこに世俗的な価値観は本質的になじむものではない。そんなイロハのイは、文系研究者にとって常識だ。ところが、この国の理系においてはそれが憂慮すべき事態にあるらしい。その成果主義ゆえに、手っ取り早く成果の上がる研究テーマやカネになりやすい専門が大流行だとのこと。その結果、基礎研究は貧弱化化するばかりだとか。それでも、ドイツやフランスのごとく、自然科学と人文・社会科学との対話・協働があればともかく、この掲示板でも自然科学に外部のものから口出し無用、との排外的・閉鎖的な寝言を言いだす始末。それでは、この国の理系が劣化するのも、ある意味当然だ。関係性を深めるために支援を受ける企業に教え子を供給、他方で学生側もそれに打算的に唯々諾々と応じるのでは、学問研究に不可欠な批判精神など、どこ吹く風のありさまであろう。まるで、精神的な奴隷だ。しかも、はした金で。

【7062723】 投稿者: まあ   (ID:gNHoh/OgFL6)
投稿日時:2023年 01月 07日 16:12

まあ君が中学レベルの理科数学を理解できたと思われたら、真理に対する意見を聞いてあげてもいいけどね(笑)

小学生は小学生の範囲で真理とは関係なく床屋談義しているのが幸せだと思うよ。

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