充実した教育環境の日大付属高校
日東駒専の滑り止めは地方旧帝?偏差値の暴力
これが現実なのか?
学歴は、その人の能力の高さを示す客観的な事実。
ただ、仕事は頭が良ければ成り立つという単純なものではない、というだけかと思う。
周りへの気遣い、デリカシー、マナーやエチケット等々、学力とはおよそ関係のない、人間関係…つまり生活や道徳の授業で習うような形の無いものが案外大事になったりする。
勉学は答えが決まっているフォーマットに対しての自己処理処理能力のレベルで成果が変わるから、その積み重ねの結果になる学歴は自分の内側で完結するタスクについての指標としては使える。だから実務能力を計るだけの社会人経験がない新卒採用を重視する日本の会社だと、まず学歴が重視される。新卒で偏差値40と偏差値70なら当然後者の方が地雷率は低くなるわけですし。
そして仕事は自己処理した結果を他人に伝わるよう適切に翻訳・定量化してアウトプットする必要がある。それも成果物だけでなく、普段の会話や接し方も含めて他人から適切に評価されるようにしてようやく仕事ができる人扱いされる。
年収2000万超えのサラリーマンなんてのはほんの一握りです。そこはある程度学歴が関係しています。しかし早慶出ても厳しいぐらいの世界でしょう。
年収1000万越えのサラリーマンは中社企業含めてそれなりにいます。そこは学歴関係なく存在します。
大学受験で人生は決まりません。
また、大学受験の結果で人生の幸福度は決まりません。いつからでも頑張れば良い。
少なくとも論理的に物事を解析できる能力に、優れていると見做されるので、無いより合った方が良いくらいかな。
仕事の優秀さを示す一つの指標にはなるのではないですか。
物事を覚える事にも長けているでしょうから。
今まで出会ってきて一緒に仕事をしてきた方々は、殆どが大学を出てから仕事をされている方ばかりなので、そう思うだけかもしれませんが。
学歴=能力ではないですが、高学歴の方が良い人が多いのは間違いないとは思います。
また、職種や適正によるのではないでしょうか
東大を出てるからと言ってみんな教師として優秀になれるかといったらそうではないですよね
高学歴で無能と感じる人の中にも、違う職業では有能かもしれない。低学歴で優秀な人も違う職種では無能かもしれない
学歴だけでは測れないと思います
数学では見たことのない設定の奇問が毎年出題され、国語と英語は処理能力勝負。社会は資料読み取り問題が増加し、情報はその場で内容が提示される部分も多い思考力重視のテストでした。
センター試験と比べ、明らかに要求知識量は減っています。一方であまりにも当日の解き方・思考に点数が左右される形に変化しています。これが「学力」だと定義するのであれば仕方ないですが、少なくとも努力が報われない可能性が高まったテストだとはいえます。





























