家庭教師プロ週1回と学生週2回ならどっちがいい❓｜掲示板スレッド

やはりプロの先生のご経験とノウハウが凡児の学力を底上げするのですね。ありがとございます。

（１）地頭が中学受験レベルではない。
→志望を下げるしかない。なぜか地頭不足はＯinやMM志望者に顕著であった。マーチの付属は田舎者の親が大受のマーチと同じくらいだろうと糞舐めているからやっかい。一方、日大系までだと地頭関係なく何とかなる（コスパは別論）。

（２）既に勉強が嫌いになってしまった。
→中受では外科医がマスクをとってお気の毒ですが…モード。

（３）永らく、お客様コースにどっぷり。
→Sだったら転塾で改善がみられる場合がある。Nは継続した方がいい結果が出る。EKだと親がホスピタリティと甘言に浸って病膏肓に入る。

自分は他に
（４）圧倒的な体力不足で塾に行った時点で仮死状態
→学校休ませるか私立小に転校しか処方箋無し。
（５）模試の受け方がわかっていない
→できない問題で手がストップする連中は偏差値横断的に存在する。

ってのを上げておきたい。

>（3）永らく、お客様コースにどっぷり
な
子供へはどうアドバイスされますか。

＞　子供へはどうアドバイスされますか。

　アドバイスはしない。どの生徒も、お客様コースってのは、家の子のコースの、ず～と下のコース、もしくは、家の子の２，３下のコースのこと、と信じて疑われていないので、、、、

マッチングサイトでは週2回120分の直募をよくみかけますが、これは1回60分の授業を週2回ということでしょうか。これと週1回120分の授業とは、実際どちらが一般的で、学習効果は違ってくるものなのでしょうか。
小学生に1回120分の授業は集中力持続が難しい、と思いますので。

人気のあるプロ家庭教師は、そもそも生徒を選べる状況でが常であるので、地頭が悪そうな低偏差値の子は御断りする
　→　塾でもそれなりの立ち位置で見込みありそうな子の仕事を引き受ける
　→　結果、生徒は難関校合格
　→　それが塾のお陰か、家庭教師のお陰かは判断不能
　→　どうであろうが、家庭教師の実績にはなる

逆に、下位クラスの生徒ばかり回される先生もいらっしゃいます。
なんだかね・・。

＞　マッチングサイトでは週2回120分の直募をよくみかけますが

　少数ではあるが、９０分とか、６０分の募集もある。マッチングサイトは相対なんで、どんなスペックで募集するも、その人の自由。


＞　これは1回60分の授業を週2回ということでしょうか。

　カテキョ百人に聞いても、「１回１２０分を週２回」の意味だと答える。スレヌシの意思を伝えるには「１回６０分 × 週２回」と書けばいい。繰り返すが、スペックを決めるのは生徒さんの全くの自由だし、そのほうが学習効率がいいこともある。

　提示する時給や、条件によっては、そこそこの応募があると思うが、先生のクオリティの応募者平均は 1/２ を下回る予感。同じマンションとまでは言わないが、同じ駅を使うセンセなら「時間調整できます」などとすれば応募があるかも知れないし、ご近所の主婦センセが夕食前の一仕事で応募してくるかも。

＞　人気のあるプロ家庭教師は、そもそも生徒を選べる状況でが常であるので、

　そのような定義の仕方もある。



＞　地頭が悪そうな低偏差値の子は御断りする

　　授業抜け出してトイレで位置情報利用ゲームしてるようなクラスの子は最初から相手にしないとしても、「伸びる低偏差値」と「伸びない低偏差値」の見分けができないとフリーランスはやっていけない。ジャイアント・キリングは家庭教師の醍醐味のひとつ、毎年１名くらいは実績として挙げたい。

　　見分け方は、他スレで何度も書いているので省略するが、その子供さんの伸びを推定したあとは、それが「ママの期待度」をどれだけ超えているかのマージンの見積もりが必要。伸びそうな子でも、ママから「御三家とは言いませんが、KTくらいは」と言われると、、、